最新更新日:2024/11/01 | |
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田口プランナー示範授業(6年生)6年生にとっては、昨年の卒業式・今年の合同音楽会に続いて3回目の指導でした。 田口先生からは、さだ小学校の6年生の合唱はとても良い・レベルが高いと褒めていただき、だからこそ、その更に上をめざせると激励をいただきました。 偶然合わさって歌うのではなく、「合わせよう」と意識して合わせて歌うこと。 そのために、呼吸を意識的に合わせていくこと。 友だちの歌声を意識的に聴いて、メロディーをとっていくこと。 について、ご指導いただき、子どもたちの歌声はこの1時間でまた大きく伸びました。 卒業式まで、成長の歩みを止めずに、素晴らしい門出を寿ぐ歌を歌ってほしいものです。 食の力プロジェクト報告(5年2組)残菜量についての発表と、今後も食べ残しをしないで食べ切る取り組みを進めてほしいと意見を伝えていました。 今後は、グループそれぞれの学びを共有・分析して、学習のまとめをしていくようです。 この学びが子どもたちのどんな成長につながるのか、楽しみにしています。 お別れ遠足(15)多少雨が降った上に下り坂を降りていくことから、朝よりも更に滑りやすい道を注意をしながら降りていきました。 バスに乗り込むと、眠りたい人もいることから音量は抑え気味でしたが、音楽を流して歌ったり聴いたりと皆で過ごす楽しい時間を余すことなく堪能しました。 お別れ遠足(14)入村式同様に、所長にお話をいただき、皆でお礼を言いました。 最後にお土産までいただきました。お土産については月曜日に学校で担任の先生から受け取る予定です。 お別れ遠足(13)後半は2組プレゼンツの猛獣狩とじゃんけん列車でした。 どちらも久しぶりのアトラクションだったようですが、皆で触れ合う、つながる楽しさを感じる時間となりました。 お別れ遠足(12)石と木と氷のどれかに、タッチした鬼の指定で固まって助けを待ちます。 お別れ遠足(11)まずは、1組は提案のドラクエドッチでした。 お別れ遠足(10)冷たい水にも負けず、しっかり洗っている子たちばかりで、野外活動センターのスタッフさんに感心してもらっていました。 お別れ遠足(9)炊き立ての白ごはんと出来立ての甘いカレーは、とっても美味しく出来上がりました。 たくさんおかわりする子どももいました。 お別れ遠足(8)一人一つのマシュマロを焼いて、クラッカーで挟んで食べます。 とろっと溶けたマシュマロとクラッカーの相性が良く、美味しい!と好評でした。 お別れ遠足(7)お別れ遠足(6)強火で炊き上げないといけないため、火柱が上がるまで起こしました。 お別れ遠足(5)にんじんとじゃがいもの皮を剥き、玉ねぎを切りました。 お別れ遠足(4)カレーライスのために、お米を炊くグループ•カレールーを作るグループ・火おこしグループに分かれます。 まずは、お米に給水をさせていきます。 お別れ遠足(3)早速、所長さんに注意事項と活動内容についてお話いただきました。 お別れ遠足(2)滑りやすくなっている山道に気を付けて、野外活動センターまで山登りです。 6年生お別れ遠足(1)快晴とまではいきませんでしたが、昨日の雨は上がりました。 飯盒炊爨とカレー作り、焼きマシュマロ、レクリエーションと盛りだくさんの1日になる予定です。 遅刻することなく、予定通りに出発しました。 卒業式会場準備見通しを持つための説明を受けてから、一斉に会場づくりに入りました。 まずは体育館をホウキとモップで掃除をしてから、シートを張りました。 その後、児童用の椅子を設置しました。 6年生から最高学年のバトンを受け取るべく、心の準備も進んでいます。 理科研究授業(3年2組)形を変えて、水に浮かぶようになった粘土の重さは変わったのかについて、実験で明らかにする時間でした。 子どもたちは目の前に起きた事象から不思議を受け取り、実験で真理を解き明かしていきました。 視覚、聴覚、嗅覚を使って、実験することで、質量保存の法則に気付く子どもたちを見て、オンラインやアーカイブ放送がどれだけ充実しても、実体験で得られるものには敵わないということを実感する時間でした。 大縄大会(6年生)休み時間に練習をして、相手のクラスに勝とうと気合十分で集いました。 卒業までいよいよ15日を切り、色々な取組が最後を迎える中で、子どもたちは、悔いなく、充実した時間を過ごしています。 |
枚方市立さだ小学校
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