２月８日（木）中休み、今日は、１年生、２年生による登り棒チャレンジです。
中休みになると、登り棒の周りには、たくさんの人だかり。
先生が「一列に並んで。」というと、さっと一列に並んで、順番にチャレンジを行いました。
「がんばれ！がんばれ！」たくさんの応援。
上まで行けなかった子もいましたが、みんな、ナイス　チャレンジです。
２回目も挑戦するという子もいて、大いに盛り上がりました。

２月８日（木）朝の学びの時間、今日は、１年生に向けて、お話ドリームさんの読み聞かせです。
１年生の２クラスとも、机を後ろに下げて、本がよく見えるように、距離を近くして、お話に耳を傾けていました。

（上）卓球
（下）パソコン…タブレットで、陣取り合戦です。

（上）イラスト・図書
（中）物づくり…紙コップで遮光板（万華鏡）を作りました。
（下）室内ゲーム…モルックも登場

（上）ベースボール型ゲーム…大谷選手からいただいたグローブを使いました。
（中）サッカー
（下）ドッジボール…ベンツのマークのコートで、３チームで対戦しました。

２月７日（水）６時間目、今年度のクラブ活動は最終です。
６年生は、小学校最後のクラブ、４、５年生は、６年生と一緒にする最後のクラブですね。
みんな、思いっきり楽しんでいました。

※３年生のクラブ見学は中止となりました。

（上）バレーボール
（中）バトミントン
（下）バスケットボール

２月７日（水）中休み、今日は、５年生、６年生による登り棒チャレンジです。
昨日の４年生よりも参加者は少なかったようですが、体育委員さんも加わって、チャレンジしてくれていました。
まわりで遊んでいた１、２年生が、５、６年生の様子を見ていて、「すごいなぁ。」と感心していました。
さぁ、明日は、１、２年生の番です。
たくさん参加してね！

２月７日（水）１時間目、２年生のあるクラスでは、オリジナルの恐竜を作っているところでした。
恐竜の胴体や手足は、以前、クレパスを使って学校内の形のある壁やタイルなどを塗り込んで模様を写していた部分でした。
（参考）⇒　２年　図工　クレパスをつかって
あの模様がこんな風に使われるのですね。
みんな、素敵で、かっこいい恐竜ができました。

GIGAフェス2023　inひらかた万博・発表、プレゼン型イベントを発表校からライブ配信いたします。

ポスターのQRコードよりご覧ください

日時　2024年２月22日（木）13時30分から15時35分

２月６日（火）中休み、４年生による登り棒チャレンジです。
中休みになると、徐々に登り棒のところまで集まってきました。
体育委員会の子どもたちが、タイムを計ってくれます。
よーいスタート！
すごい！すごい！
てっぺんまで、速い子は、５秒台で到達していました。
到達した子もしなかった子も、チャレンジしただけで、すばらしい。
たくさんの４年生が参加してくれました。

※３年生も参加する予定でしたが、学年閉鎖のため、４年生だけの参加となりました。

２月６日（火）１時間目、１年生のあるクラスでは、体育館で、なわとびをやったあと、二人一組になって、キャッチボールを行っていました。

２月６日（火）１時間目、５年生のあるクラスでは、道徳の単元「コースチャぼうやを救え」のところで、タブレットを使って、自分の考えを書いていました。

２月６日（火）１時間目、６年生のあるクラスでは、理科室で、手回し発電機をつかって、電気をつくっていました。
ハンドルのスピードを変えたり、逆向きに回したりして、電流の向きや大きさがどう変わるのかを調べました。

２月６日（火）今日は、児童集会です。
３年生が今日から学年閉鎖を行っているため、リモートでの開催となりました。
校長先生からは、３学期になって、挨拶を返してくれる子が増えていることを話しました。
児童会役員さんからは、１、２月の生活目標。
生活指導の先生からは、ルールやきまりについてのお話がありました。
次の学年に向けて、みんなが成長していってほしいなと思います。

学校だより２月号の訂正です。⇒　学校だより2月号（訂正）

訂正して、お詫び申し上げます。

2ページ目　【お知らせとお願い】
〇2月29日（木）5年2組の校内研究授業
（誤）（下校時刻：14時）
（正）（下校時刻：14時２０分）
他のクラスについては、変更ございません。

⇒本日、ミルメールでも連絡させていただいております。

（追加）
2/29は木曜日です。
合わせて訂正お願いします。

令和６年度放課後オープンスクエア登録申し込み
申し込み受け付けは、電子申請または放課後子ども課で行います。

詳しくはこちらのリーフレットをご覧ください。
⇒令和６年度　放課後オープンスクエアリーフレット

２月５日（月）２時間目と３時間目、４年生のあるクラスでは、版画で、彫刻刀の使い方を学びながら、実際に作品を作っていました。
最初に担任の先生から注意を聴きます。
しっかり聞いておかないと、怪我をしてしまいます。
練習で、裏に実際に彫ってみました。
力が入りますが、手は絶対に彫刻刀の前に持っていってはいけません。
どの子も、注意して、作品に集中していました。

２月５日（月）２時間目、６年生のあるクラスでは、自分のクラスと少人数教室とに分かれて、６年間の算数の総復習をしていました。
算数は、中学の数学に向けて、積み重ねがとても大事です。
しっかり復習しておきましょうね。

２月５日（月）２時間目、５年生のあるクラスでは、英語ルームで、ヒアリングのテストを受けていました。
ＣＤから流れる音声をしっかり聞きとり、回答していました。

２月５日（月）２時間目、４年生のあるクラスでは、理科室で、「暖房している部屋で、空気の温度がどうちがうのかを実際に温度計で測って調べました。
上の方は、理科室のテーブルの上に乗って、調べます。
上の方と下の方では、温度はどうだったでしょうか？