３月23日(土)・24日(日)に淀川河川公園枚方地区にて「第３回ロハスパーク枚方withよどがわアクティビティくらわんか」が開催されます。
本イベントは、淀川河川公園枚方地区の活性化、賑わいの創出を目的として開催されるものであり、枚方市の大切な地域資源である淀川ならではの魅力を存分に体験できる内容となっているとのことです。ぜひ、参加してみてはいかがですか。

練習を重ねるほど歌声に厚みが増しています。スーッと気持ちに入ってくる印象があります。6年生に対して素直にありがとうを伝えている5年生が頼もしく思えます。

最後は6年生からお返しの合唱です。かけあいの迫力が違います。1年生から4年生は、その迫力に圧倒されたのではないでしょうか。合唱も、低音・高音にわかれているので、幅のある歌声でした。18日の卒業式本番も楽しみになりました。
入退場では4年生が合奏をしてくれました。休み時間なども練習を積み重ね、今日まで準備してくれました。送る会が終わった後は、清々しさが残りました。

いよいよ4年生の登場です。かけあいのセリフもしっかりと言え、歌声も迫力がありました。これから、高学年として学校の中心となる気構えを感じることができました。次へバトンを渡す6年生も安心できたのではないでしょうか。

3年生はプラカードを使ったり、手話で表現したりと工夫があり、見ている6年生に気持ちが伝わりやすかったと思います。3年生として成長した姿を6年生に伝えられたのではないでしょうか。

2年生の合唱は、透き通った歌声で、6年生も驚きの表情でした。歌うことが好きな2年生だと歌声からも伝わってきました。

1年生の合唱はとっても可愛く、聴いている6年生もにっこりでした。給食や掃除などを一緒にやってきたので、1年生の言葉がストレートに伝わったようです。

6年生を送る会がありました。1年生から4年生が、合奏や合唱でお祝いの気持ちと感謝の気持ちを伝えました。昨年度まで、コロナ感染症対策のため、大人数が集まることができませんでしたが、ようやく集合での会を開催できました。それぞれの学年にとっていい刺激になったのではないでしょうか。
送る会の進行は、4年生がやってくれました。とっても上手で安心感のある司会進行でした。

4年生が真剣な表情で明日の送る会の練習をしています。合奏も力強く、元気な送る会ができそうです。

「旅立ちの朝」を毛筆で書いています。もうすぐ卒業式です。心を込めて書いている姿が印象的でした。

体育館からかわいい歌声が聞こえてきました。1年生が送る会の練習をしています。先日の参観日でも合唱や呼びかけを経験しているので、とっても上手にできていました。明日の本番が楽しみです。

昨日、市教委の先生に合唱指導をいただきましたが、指導いただいたことを今日もいかすことができています。歌声を聴いていると、感謝の思いを心の叫びに変え、叫ぶのではなく歌声に変えることができていると感じました。
聴いているだけで、ジーンと伝わるものがあります。もうすぐ最高学年になる5年生の力にあっぱれです。

3クラス合同で体育をしていました。学年でマラソン大会を実施しているようです。3つのグループに分け、走りました。クラスで取り組んでいる時より多くの声援があり、また、いつもと違う友だちと一緒に走ることで、普段より頑張る子もいました。

地区児童会がありました。今日は次年度に向けてバトンタッチの地区児童会です。新しい班長やメンバーの確認をしています。各地区担当のPTAの皆さまにもお越しいただきました。子どもたちが安全に登下校できるよう、これからも見守りをお願いいたします。

卒業式に参加する5年生の合唱を枚方市教育委員会の先生に指導いただきました。音楽の専門の先生からの指導をいただき、これまでも素晴らしい歌声でしたが、さらに気持ちが一つになり上達しました。呼吸について、地声と歌声の違いについてなど指導いただいたことを吸収することができていました。合唱のイメージは、「アジサイの花」のようです。一人ひとりの歌声が大輪の花になるようこれからも気持ちを合わせてほしいと思います。

枚方市は、2025 年に開催される大阪・関西万博に向けて、地域経済の活性化とまちへの愛着の向上を目的とする「ひらかた万博」という取り組みを進めています。令和６年３月 10 日（日）に空飛ぶクルマの社会受容性向上 に資するイベントとして「空飛ぶクルマがあるミライのヒラカタ体験フェス」を開催します。チラシをご覧ください。

パフェなど、デザート作りをしています。白玉団子も手作りをして材料にしていました。誰もが食べたことのあるデザートですが、実際に作ってみると難しいことや発見もあるようです。体験することは貴重なことですね。

自由研究の結果発表を行なっていました。それぞれの興味に応じて実験をしたので、電磁石の実験、スライムの実験、砂糖やミョウバンを使った実験など、たくさんの実験結果を聞くことができました。
今日は、友だちの実験結果を聞く活動をしていて、友だちの興味あるものの話に触れ、その良さに気づいていました。子どもたちのキラキラした表情が印象的な授業でした。

みんなで「はこ」を作りました。はこを作りながら「はこ」の特徴を確認していました。気づいたことをタブレットに入力して、発表していました。「へん」「ちょうてん」「めん」の数について気づいたことを発表していました。体験を通して気づくことは大切だと思います。これからもたくさん体験しましょうね。

方眼紙に展開図を描き、円柱を作っています。縁の部分をなめらかに切るのが難しそうですが、楽しそうに作業しています。作りながら円柱の特徴について考えることができていました。