マット運動で前まわりの練習をしていました。先生からストップがかかり、頭のてっぺんをマットにつけるのではなく、後頭部をつけるように話がありました。そのあとからは、子どもたちのまわり方がスムーズになりました。

図書室の利用方法、休み時間での貸出方法について司書の先生から説明を受けました。たくさんの本に出会って、創造の世界を広めてほしいものです。

「ゆでいも」と「ほうれん草のおひたし」を作っていました。協力して時間内に仕上げていました。美味しくできたか食べるのが楽しみですね。
みんながテキパキできるよう黒板に手順を先生がしましています。時々わからなくなったら子どもたちは確認していました。

あさがおの種を植えました。風が強いので苦労をしているようでしたが、周りの友だちと協力して植えていました。きれいなあさがおが咲いてほしいですね。

2年生はミニトマトを、3年生はマリーゴールドを植える準備をしていました。これまでも使っていた植木鉢を使い育てていきます。新しい土を入れて植え付けを行います。毎日お水をあげて立派に育てましょう。

1年生の給食準備がどんどん上手になっています。前まで、4時間目終了前から準備をしていましたが、授業を終了してから準備を始めても間に合うようになりました。すごい成長に驚いています。食べる時間もしっかりと確保できていて素晴らしいです。

気体採取器で空気を採取していました。目には見えないものですが、存在している大切なものです。理科の授業でしか体験できないと思うのでしっかりと観察してほしいです。

1分より短い時間の表し方を考えていました。時間は60でひとまとまりになるので少しややこしいですが、時間とずーっと付き合っていくのでしっかりと整理しましょう。

筆算のひき算を勉強しています。くり下りなど難しくなってくるので、基本をしっかりと身につけてほしいです。

3年生になってリコーダーデビューです。今日は、講師の先生に来ていただきリコーダー講習会を開催しました。子どもたちが使っている以外のリコーダーも紹介いただき演奏いただきました。リコーダーは難しいかもしれませんが、上手に吹けると綺麗な音色です。諦めずに取り組んでほしいものです。

「世界に一つだけの花」について学習していました。これから6年生は、さまざまな場面で音楽に接すると思います。音楽の力で、心を一つにしてほしいです。

鉄棒で頑張ったこと、できるようになったことをプリントに書き留めていました。3年生になるとたくさんの技ができるようになったようです。おうちでも話を聞いてみてください。

「すいせんのラッパ」という単元を学習しています。本文にたくさんのカエルが登場しますが、自分だったらどんなカエルを登場させるか考えてノートに書いていました。絵も描いて、自分だけのカエルを表現しています。

「ゆでいも」と「おひたし」を作ります。沸騰したお湯にほうれん草を入れて、冷水にさらしています。家庭科の時間だけでなく、おうちでもお手伝いしてほしいですね。

ものの燃えた前後の空気の変化について学習しています。みんなの好きな実験ですが、実験を行う前にしっかりと予想を立てています。予想と合っているか、確かめるのが楽しみですね。

みんなで合唱をしています。元気な歌声が響いていますよ。次は、美しさも意識して歌おう。

みんな楽しみの休み時間です。先生も一緒に遊んで子どもたちと楽しんでいます。

鉄棒で逆上がりをがんばっています。補助具や先生の補助で成功できるよう取り組んでいました。あと少しコツをつかむとできそうなので頑張ってほしいと思います。

マット運動に取り組んでいます。まずはマットに慣れ親しむことを目標に取り組みました。

楽しそうな歌声が聞こえたのでのぞいて見ました。5年生がABCの歌を元気よく歌っていて、こちらも楽しくなりました。先生がいくつかのアルファベットをサイレントに指定して、リズムに変化をつけていました。