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最新更新日:2024/09/10 |
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学校だより 運動会号2年 合同体育 箱リレーの練習
10月17日(火)4時間目、2年生は、合同体育で、運動会の練習、ダンスからの箱リレーを行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 外国語 He can 人物当てクイズ
10月17日(火)4時間目、5年生のあるクラスでは、外国語で、「He can 人物当てクイズ」をグループで考えました。
例えば、He is a animate character. He can 〜. He can't 〜 . とヒントを考え、最後に Who is he ?(誰でしょう?)となります。 その人の特徴を考えるのって、難しいですが、楽しいクイズを考えてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 国語 複線型授業
10月17日(火)4時間目、4年生のあるクラスでは、国語で「くらしの中の和と洋」について、和食と洋食のちがいについて、その良さを比較して、考えました。
課題解決に向けて、一斉に授業をするのではなく、グループで考えたり、一人で考えたり、子どもたちが、自己決定をして、学んでいました。 「全員一緒に」の単線型から、「一人一人を伸ばす」複線型へ、授業も少しずつ変化をしてきています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 さんすう 繰り上がりのたし算
10月17日(火)4時間目、1年生のあるクラスでは、算数で、繰り上がりのたし算の勉強をしていました。
3+9について、どちらを10のかたまりにした方が計算しやすいかを考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 芸術鑑賞会 オズの魔法使い その3
トイレ休憩を挟んでの後半、西の魔女を倒して、ほうきを手に入れた彼らは、オズの大魔王に対面。
彼らは、手に入れたいと望んでいたものが、すでに自分のなかにあることに気がつきます。 ドロシーも、離れてみて故郷や家族の大切さを知るというお話。 舞台が終わって、割れんばかりの拍手。そして、みんなで、「ありがとうございます。」とお礼を言いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 芸術鑑賞会 オズの魔法使い その2
オズの魔法使いが始まりました。
前半、竜巻に巻き込まれて、魔法の国オズに飛ばされた少女ドロシーが、知恵が欲しいかかし、やさしい心が欲しいブリキの木こり、そして勇気が欲しいライオンと出会い、西の魔女が持っているほうきを奪いにいくところまで。 旅をするうち、だんだんと友情を育んでいきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 芸術鑑賞会 オズの魔法使い その1
10月17日(火)2時間目より、体育館で、芸術鑑賞会が始まります。
全児童が、体育館に集まって、始まるのを待っています。 題目は、オズの魔法使い。とっても楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 消防施設を探そう!
10月16日(月)3時間目、3年生のあるクラスでは、学校にある消防施設(消火器や消火栓、防火扉や火災報知器など)を調べました。
探してみると、けっこうたくさんありますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 石ころ拾いと草抜き
10月16日(月)1時間目より2年生の子どもたちが、運動場の石ころを拾って集めてくれたり、草抜きをしてくれていました。
もうすぐ運動会なので、各クラスで、空いた時間に草抜きを行っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() もりもり週間始まる。![]() ![]() 秋といえば、食欲の秋。 秋は、多くの作物が実り、気候も良くなって、食欲が増してきます。 しっかり食べて、強い体になりましょうね。 キンモクセイとかりん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() また、近くには、かりんの実も大きく実っていて、確実に季節が変わってきていることを実感できます。 皆さんも、季節の変化に気づいたら、教えてくださいね。 11月 授業参観・講演会のお知らせ6年 算数 比例
10月13日(金)5時間目、6年生のあるクラスでは、算数の比例を6年の教室と少人数教室とに分かれて、勉強していました。
6年の教室で、教えてくれているのは、10月より来てくれている教育実習生の先生です。 担任の先生が後ろで見守る中、授業を行っていました。 未熟な面もありますが、精一杯がんばっている様子が見れました。 (上)6年の教室 (下)少人数教室 ![]() ![]() ![]() ![]() 5〜6年 モアレ検査
10月13日(金)5年生と6年生の対象児童に、モアレ検査を行いました。
モアレ検査とは、脊柱側弯症の疑いがあるかどうかを調べる検査です。 イラストで示しているように、順番に検査を行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 書写 硬筆のまとめ
10月13日(金)1時間目、5年生のあるクラスでは、書写の先生と一緒に、硬筆のまとめとして、点画のつながりと字形や筆順など確認しました。
例えば、「皮」や「長」など、筆順の一画目はどうだったか? みんなで確認します。 意外と忘れていることもあって、思い出して、しっかり覚えなおしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 合言葉を決めよう!
10月13日(金)1時間目、クラスの運動会の合言葉をグループで話し合っていました。
「負けるな。」や「みんなでがんばろう。」や「最後までやりきろう。」など、前向きな言葉が並びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 ずこう にじいろの木
10月13日(金)1時間目、1年生のあるクラスでは、図工で、にじいろの木を描いているところでした。
まず、虹色の木を描きます。それから、人の形を切って組み立てていきます。 今日は、虹色の木と、人の形を切るところまでやりました。 めあてが、「おはなしをおもいうかべてかきましょう」なので、どんな風になるのか楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 草抜きありがとう!
10月12日(水)5時間目、3年生のあるクラスでは、6時間目に、運動場に出て、草抜きをしてくれました。
特に走る場所を丁寧に抜いてくれていました。 先生が用意したごみ袋いっぱいに、むしった草が集まりました。 もうすぐ運動会なので、各クラスで、空いた時間に草抜きを行います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1〜2年 おもちゃパーティ開催! その2
こちらは、2組の様子です。(1年2組 2年2組)
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