社会で広告の食品の産地名からっと道府県別に分けてみようという授業をしました。

理科でメダカについて学習しました。

図工の時間の様子です。

国語の新聞作りで校長室に質問に来てくれた子どもたちです。
しっかり考えられた質問内容でした。
丁寧な言葉使いで質問をしてくれるので、とても話しやすかったです。

今日の献立です。

田植え体験が終わった後、手足を洗い、殿山第一小学校の代表児童が田植え体験の感想と終わりの挨拶をしてくれました。

５年生のみんなにとっていい経験ができました。

6月21日の枚方市合同音楽会に向けて4年生は練習に励んでいます。
今日は2年生を観客に迎えて歌いました。
2年生は4年生の歌声に大きな拍手を送っていました。

田植え体験をしている様子です。

田んぼに入る時は少し緊張していたり、『きゃー』という声をあげていましたが、いざ手植えをしだすと真剣に楽しみながら丁寧に植えていました。

殿山第一小学校の子どもたちと交互に作業をしたり、お話を聞いたりしました。

田植え体験の前に本校の代表児童が全体の挨拶をしました。
うちの学校は最初に下水についてのお話を聞き、その後稲作についてのお話を聞きました。
そして、待ちに待った田植え体験をしました。

初めての水泳の授業です。
あいにくの曇り空でしたが、子どもたちは元気いっぱい水泳の授業を楽しんでいました。

今日の献立です。

図工でアジサイをつくりました。

授業の様子です。

算数の授業の様子です。

国語の授業の様子と校区地図を作成している様子です。

新聞づくりのために先生方にインタビューをしています。
その後、アンケートをしていう様子です。

体育の授業の様子です。

体育の授業の様子と育てているミニトマトの様子です。

本日神戸常磐大学　山下　敦子教授　テーマ『オーセンティックな学び〜日常・社会生活につながる学びをデザインする〜』の合同オンライン研修会に参加しました。


　

アンケートを実施後、タブレットでお絵描きをしました。

図工の時間の様子です。