比例について学習を進めていますが、練習問題として黒板に示された問題が比例しているか考えています。比例しているという理由も、比例していないという理由もどちらもしっかりと理由を言うことができています。たとえ間違っていてもしっかりと考えた分、のちの理解が深まると思います。

5年生の給食の様子です。笑顔いっぱいの給食時間です。

美味しい給食の時間です。今日は、豚キムチが人気メニューでした。

ふりこについて学習しています。ふれはばの大きさが一往復する時間に関係があるか考えています。実験を行って確かめてから、わかったことをまとめていました。教科書で学ぶだけでなく、実際に確かめることで理解が深まったと思います。

方眼を使って垂直や平行の線をかいていました。細かく丁寧な作業がきっちりとできるのも、さすが4年生ですね。線を引く場所を理解しながら、ものさしやえんぴつを上手に使えるのも、さすがと思いました。

理科室を使う時の約束や注意点を教科書のイラストを使って確認していました。きちんと約束を守って、楽しい実験ができればいいですね。

「いろいろなふね」という単元の学習中です。消防艇の役割を自分一人で見つける活動中です。なかなか考えられない時は、先生に助けをもらいながら進めていました。わからないことをわからないと言えることが大切ですね。

3年生の先生と栄養教諭が一緒に、枚方産の野菜と地域とのつながりについて考える授業を行いました。地産地消の良さについて理解するきっかけになったのではないでしょうか。

児童集会で修学旅行報告会を行いました。平和について考えたこと感じたことをしっかりと伝え、旅行の行程に沿って説明をしてくれました。下学年の子どもたちも修学旅行に興味津々でした。

あいにくの雨のため、体育館でスライドとともに説明を受けています。とってもわかりやすく、部活動に興味のわくものばかりです。6年生を見ていると、入学することが楽しみになったようです。

各委員会の説明がありました。中学生は自分たちで自主的に活動をしているのがよくわかりました。説明してくれる中学生の皆さんが、とてもイキイキとキラキラとしているのが印象的でした。自分で目標を持って生活している人って素敵ですね。

体育祭、文化祭、宿泊行事などの説明もありました。体育祭の紹介では、宅急便レースの実演もありました。

オープニングの動画紹介です。そのあと、中学校の紹介がありました。部活動以外にもテスト期間についてなど、中学校生活について紹介がありました。先輩からの説明がわかりやすく、イメージができたのではないでしょうか。

招提中学校へ行き、部活動見学を行いました。中学生の先輩から各部活の紹介がありました。

「噛ミング30」という噛むことの大切さを伝える話を聞いていました。しっかり噛むことで食べ物の消化を助けることや、ご飯のおいしさを感じることについて理解をしていました。

運動場でマラソンをしていました。今日は雨模様なのでできる間に運動場体育をしています。スポーツの秋なのでいっぱい体を動かしてほしいです。

歯科衛生士の先生にお越しいただき、ブラッシング指導をいただきました。歯の役割や手入れの方法を学び、今まで以上に歯を大切にしてほしいものです。

跳び箱につながる動きをサーキットで身につけています。跳び箱にまたがって、腕で支持しながら前に進むことで、頭や肩の位置、前傾姿勢のイメージをつかんでいきます。みんな笑顔で取り組めているところがいいですね。

「ビーバーの大工事」を学習して考えたことを文にまとめることをしていました。代表して4人の子が発表してくれました。人間と比べたり、時間の速さについて書いたりして、自分の考えを文章にすることができていました。

「ビーバーの大工事」の学習をしていました。私が授業をのぞいていることに気づいたら、20段落をクラス全員で暗唱してくれました。しっかりと読み込み、内容を把握できている証拠です。すごいぞ、2年生。