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最新更新日:2024/07/22 |
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2月27日(火)4年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生、音読がとても上手です。 今日のめあては、 「パグマンに帰ったヤモの気持ちを考えよう」です。 子どもたちは、 ・なぜ、パグマンの村が一番美しいと思っているのか。 ・なぜ、子羊にバハール(春)という名前をつけようと思ったのか。 子どもたちは、自分で考え、 お友達と意見交流を行い、 真剣に考えていました。 5年生になる準備が、しっかりとできています。 2月27日(火)春日丘幼稚園訪問![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 田口山小学校に来てくれました。 児童集会で、 幼稚園のお友達が学校に訪問することを 児童に伝えていたため、 6年生のお兄ちゃん、お姉ちゃんが 自発的にお出迎え。 『来年は、卒業してて、いないけど、 小学校は、とても楽しいところだよ。』 と優しく声かけをしていました。 そして、1年生のオペレッタ『スイミー』を鑑賞。 そのあと1年生と こまや、お手玉、けん玉、トントン相撲など 一緒に昔遊びを楽しみました。 幼稚園児は、目を輝かせて、1年生のオペレッタを鑑賞。 1年生はお兄ちゃん、お姉ちゃんになって、 幼稚園のお友達に、優しく声かけをしている姿に とても心が温かくなりました。 2月27日(水)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ひらがなを学習しながら単語を伝え、 単語にあわせて歌を歌ったり、 小さい物を動かす微細運動を取り入れて、 手先を器用にする活動を取り入れたり、 体幹を鍛える活動を取り入れたりと、 子どもは、終始にこやかに、 楽しそうに活動に取り組んでいました。 2月27日(火)児童集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (概要) 児童の皆さん、おはようございます。 校長先生が、ここ田口山小学校に着任して 約1ケ月が経ちました。 明日は、3年生と5年生が授業参観日ですね。 校長先生は、明日をとても楽しみにしています。 「本気」で歌ったり、「一生懸命」に演奏したりしてほしいと願っています。 さて、参観を終えた学年の皆さん、 とても素敵な授業参観でした。 校長先生は、「感動」しました。 1年生 オペレッタ「スイミー」 2年生 音楽物語「ニャーゴ」 4年生 合唱「怪獣のバラード」、「ありがとうの花」 6年生 歌、合奏、ダンス、スピーチ など 田口山小学校の皆さんの歌声、演奏は、 心に響きます。 「歌の田口山小♪」 「合唱の田口山小♬」 「演奏の田口山小♩」 ですね。 校長先生はみんなの歌声は、 どうして、こんなに感動するのかな? どうして、こんなに心を揺さぶられるのかな?と考えてました。 校長先生の答えは、 みんなが「本気」歌っていたのが伝わってきたから。 みんなが、「一生懸命」に練習して歌ったり、 演奏していたのが伝わってきたからです。 「本気」で挑戦する姿は、人に感動を与えます。 「一生懸命」に挑戦する中に、みんなの成長があると信じます。 そこで、今日は、先生の好きな 相田みつおさんの詩を紹介します。 作詞:相田 みつお タイトル:「本気」 なんでもいいからさ 本気でやってごらん 本気でやれば たのしいから 本気でやれば つかれないから つかれても つかれが さわやかだから それでは、次の学年にあがる総仕上げの3月、 田口山小学校の児童の皆さんは、 自分の気持ちをちょっと変えるだけでできる 「本気」や「一生けん命」を大切に 一日一日の授業などを 大切にしてほしいと思います。 これで、校長先生のお話を終わります。 ◆児童集会の最後に・・・ 『たのくち じゃんけん じゃんけん ぽん♩』 をしました。 お子さんは、勝てましたか?どうでしたか? 2月26日(月)枚方市議会 東議員 来校![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本校の調理場の視察に来校されました。 また、調理員さんに困り事等はないか、 聞いて頂きました。 最後に、調理場のエアコンの設置状況を確認いただき、 校長室で様々に意見交換をさせて頂きました。 2月26日(月)3年生 クラブ見学(3)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 左の写真は、バスケットボールクラブ。 まん中は、ドッジボールクラブ。 右の写真は、バレー、卓球、バドミントンクラブの様子です。 2月26日(月)3年生 クラブ見学(2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 左端の写真は、パソコンクラブの見学。 まん中は、図工クラブの作品。 右端は、イラストクラブの作品です。 2月26日(月)3年生 クラブ見学(1)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 前回は、雨天により延期になったクラブ見学です。 4年生に進級する楽しみが、また一つ増えました。 2月26日(火)たけのこ学級 理学療法士さん来校![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、理学療法士の先生にアドバイスを頂ける日です。 机の高さや、椅子の背もたれの位置など、 専門的な見地からご助言を頂きました。 2月26日(月)1年生 給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 配膳も慣れたものです。 さすが、もうすぐ2年生。 2月26日(月)6年生 体育![]() ![]() チームで声をかけあって、 『パス』 『ドリブル』 『シュート』 6年生の動きは、さすがですね。 子どもたちは、 楽しそうに試合に取り組んでいました。 2月26日(月)2年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、倍と分数の考え方を使って、 「宝物の場所」を探そうの学習です。 倍と分数で表された距離で、 宝物の場所はみつかったかな? 子ども達は、熱中して、宝物探しをしていました。 2月26日(月)たけのこ学級![]() ![]() 関係を調べる時は、「表」を使うと便利。 円周の長さは、 直径の長さに「比例」することが、 今日の学習で分かりました。 子どもたちは、集中して学習に取り組んでいました。 2月26日(月)登校の様子![]() ![]() PTAの皆様、見守り活動いつもありがとうございます。 朝から、子どもたちは、元気よくあいさつができます。 今日も、子どもたちは、いろいろな事に挑戦します。 2月22日(木)教職員 研修![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先生方も 「どうしたら子ども達に、 ドキドキ、わくわくの授業を展開できるか。」 ・子どもが不思議を感じ、自分で動き出す授業 ・子どもが、「なぜ?」を考えることを楽しむ授業 そのような授業を展開できるように先生方も 日々、研鑽に励んでいます。 2月22日(木)1年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ◆めあて 「どんな式になるか考えよう。」 ◆問題 バス停に人が並んでいます。 西村さんの前に4人います。 西村さんの後ろに3人います。 全部で何人並んでいますか。 子ども達は、自分が描いた図を見せ合い、考えを交流。 「図や絵を書いて、考えると分かりやすい。」 などの、子ども達の声が多くありました。 2月22日(木)6年生 道徳![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1995年1月17日に阪神・淡路大震災が発生。 この震災の被災者でもある 小学校教諭 臼井さんが 作詞・作曲の「しあわせ運べるように」が題材。 ◆歌詞 1.地震にも負けない強い心をもって 亡くなった方々のぶんも 毎日を 大切に生きてゆこう 傷ついた神戸をものと姿にもどそう 支えあう心と 明日への希望を胸に 響きわたれ ぼくたちの歌 生まれ変わる 神戸のまちに 届けたい わたしたちの歌 しあわせ運べるように 子ども達は、 自分の大切なものや、幸せを感じる時などが、 一瞬にして失われた方々へ、思いを馳せながら 自身の感じた事を友達と丁寧に交流していました。 2月21日(水)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() 卒業をお祝いしての合科で、 『蒸しパンづくり』をしました。 先生たちは、 たけのこ学級で育てた大根を使った 『味噌汁づくり』。 子どもたちは、ホットケーキミックスを使って、 牛乳を少しずつ入れたり、 砂糖を入れて、よく混ぜたり、 カップに上手に入れてみたりと、 みんなで、クッキングを楽しみました。 『おいしかったぁ〜。』 『楽しかったぁ〜。』 と、 とても嬉しそうな表情でした。 また、ご自宅でも作ってみてくださいね。 2月21日(水)6年生 卒業に向けて![]() ![]() ![]() ![]() いよいよ卒業式が間近に迫ってきました。 「卒業生お別れの言葉」を 6年間を振り返り、自分たちで考えています。 「お〜。」 「あった、あった。」 1年生や、2年生の時の担任の先生の名前や、 懐かしい出来事の話題で、にぎやかです。 あと、16日ほどの登校日。 6年生の背中は、本当にたくましく見えますね。 2月21日(水)たけのこ学級(支援学級)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はじめに、ボールを使って、 生活する上で必要な動作を身につけるための 粗大運動。 次に、冷蔵庫が出てきました。 『冷蔵庫には、何が入っているかな?』 (※紙の扉を開けると…) 「たまご バター ジャム」 発音にも気をつけて、しっかりと伝えます。 そして、京阪電車の駅名を ひらがなで書く練習をします。 最後は、トランポリンで、リラックスタイム。 終始、にこやかに、伸び伸びと学習に取り組んでいました。 |
枚方市立田口山小学校
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