最新更新日:2024/11/29
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

2月16日 2年生

おはなしキューピッドさんの読み聞かせです。
子どもたちの横顔や後ろ姿に、集中しているようすが伺えます。
静かに教室に入るように努力して、写真を撮りました。
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2月16日 1年生

おはなしキューピッドさんの読み聞かせ活動です。
ページをめくるたびに広がるイメージと面白さに引き込まれていきます。
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2月16日 5・6年生

生活委員会
「おはよう運動」です。
裏門からと登校してくる人たちにも
「おはようございます」元気のかたまりを送ります。
がんばっていました。
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2月16日 5・6年生

生活委員会の取組
「おはよう運動」です。
1枚目の写真の木陰に立っている人たちが生活委員さんたちです。
元気にあいさつします。
こどもたち同士の方が、あいさつがしやすいようです。

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2月15日 2年生

学年で学習発表に向けて団結して取り組んでします。
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2月15日 4・5年生

清掃の時間

隅々まできれいに、という意識を感じます。
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2月15日 3年生

清掃活動の時間

手洗い場を、たわしでごしごし磨いています。
とてもとても一生懸命です。
心で拍手をしていました。

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2月15日 4年生

清掃の時間

担当箇所をうまく分担して丁寧に取り組んでくれています。
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2月14日 5年生

家庭科
調理実習です。
いりこで出汁をとったみそ汁と鍋でご飯を炊きました。
味見をしながらお味噌を加え、「うん、いい感じ」納得の味が出せたようです。
出汁が入っている味噌汁と
入っていない場合の味の違いも確認していました。

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2月13日 1年生

17日の土曜参観に向けた取り組みです。
この1年間で、できるようになってきたことを表現します。

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2月13日 なわとび朝会3

ドラえもんの音楽の流れるなか、リズムに合わせてみんな元気よく飛び跳ねていました。
音楽に乗って運動するのを見ていると、たくさん運動していても長く感じません。
楽しく取り組んでいました。
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2月13日 なわとび朝会2

保健委員の人たちのお話の後、代表委員会が中心となって、司会進行を行いました。
体育委員の人たちもお手本を示すために前に来たり、真ん中付近で飛び方を示したり、しっかりと頑張っていました。
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2月13日 なわとび朝会1

今朝は8時半から運動場でなわとび朝会が行われました。
全校の児童が集まります。
朝礼台のそばでは、代表委員の人たちが打ち合わせをしています。
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2月9日 4年生

おはなしキューピッドさんの読み聞かせがちょうど終わったところでした。
みんなでお礼をしていました。
下は朝の会を始めるところです。
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2月9日 5年生 おはなしキューピッドさんによる読み聞かせ活動

語りとしてのお話ををしてくださった方もいました。
本を朗読するのではなく、自分の「語り」としての表現に、子どもたちは吸い寄せられるように集中していました。
下の2枚の写真がそうです。語りが終わってから、そのお話が載っている本を紹介してくれました。
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2月9日 6年生 おはなしキューピッドさんによる読み聞かせ

おはなしキューピッドさんの読み聞かせボランティア活動
今日が高学年の今年度最後の活動日です。
子どもたちをひきつける紹介をしてから始めた、『life』が印象的でした。
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2月9日 3年生

1時間目が始まる前、体育館に協力しあって楽器を運んでいました。
これから練習です。

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2月8日 6年生

迫力満点
合奏の一体感のある力強さに、心で、また拍手を贈りました。
とてもとてもがんばっていました。
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2月8日 放送委員会

お昼の放送で、「友だち紹介」を読んでくれています。
誠実にがんばっていました。
心の中で拍手をおくりました。
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2月8日 4年生

次の時間、2年生となかよし学年行事があります。
その時の役割を相談していました。

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学校行事等
3/18 第40回卒業式
3/20 春分の日
3/22 修了式(11:30下校)
枚方市立西長尾小学校
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