２年生の生活科では、名前の由来や、生まれてきた時の様子などを、家で聞いてきたことを発表し合っていました。とてもうれしそうに話していました。

　１年生の国語では、昨日は２組、本日は１組で、「スイミー」のお話を使っての学習に入りました。スイミーについて、知っているかを聞くと、多くの子が「知ってる」と手を挙げていました。お話の読み聞かせでは、シーンとなって、集中してきいていました。

　１年生の道徳では「かやねずみのおかあさん」という題材で、かぞくやその生活について考えていました。

　今、１年生の教室の廊下の窓には、２年生が、国語で、一年生のために書いた昔ばなしのおすすめカード（面白いところをかいたもの）が、掲示されています。それを読んだ一年生が、シールを貼ったりしながら、しばらくのあいだ、読むようになっています。２年生の力作をたくさん読んでほしいですね。

　給食棟のすぐ近くの掲示黒板には、給食についてのクイズが貼られています。また、通った時に挑戦してくださいね。

　保健室前の掲示板の内容が、昨日から新しくなりました。今回は、言葉についてと香りについての特集になっています。ぜひ、また、見てくださいね。

　６年生の理科では、「発電と電気の利用」の単元に入っていました。電気って、どんなふうに発電されているのでしょうね。身近にも、いろいろありそうですが・・・

　５年生の外国語では、あこがれの人を英語で伝える言い方について、デジタル映像での会話劇をみながら、学んでいました。まずは、自分の日本語でのあこがれる人を決めないといけないですね。みんなが、あこがれるのは、いったい誰なのでしょうね。

　４年生の国語では、調べたことを報告するために、まずは何を調べるかを、相談していました。どんなことについて調べると、報告を聞いた時に、なるほどって思えるのでしょうね。

　３年生の算数では、「三角形と角」の単元に入り、円を使って、いろいろな三角形を考えながらかいて、見せ合っていました。

　２年生の算数では、図をかいて考えようというめあてで、文章題の解き方について考えていました。どんな図をかくと、問題が解きやすくなるかを考えることは、大切ですね。

　１年生の国語は、「スイミー」のお話を活用した学習が始まります。この単元は、JK授業改善教員により、行われます。みんな、とても元気に手をあげたり、ノートに書いて頑張っていました。

　この日(2/7)の20分休みにも、縄跳び用の曲に合わせてたくさんの皆さんが、運動場に出て縄跳び運動を行いました。ぽかぽか天気の中、とても気持ちよさそうに跳んでいました。

　校庭の中庭には、更に白梅が開花し始め、その下には、椿の赤い花が咲いていました。まさに、紅白共演で、春の訪れを予感させてくれます。今年度も，実質あと３０日となりました。

　先ほどの献立の図の実物です。日によって、様々なメニューが組まれていて、子ども達にもいい感じです。５日が、和風、６日が、洋風です。箸の日があれば、スプーンの日もあります。ご飯の日があれば、パンの日もあります。この学校は、校内の単独調理場で作ってすぐに食べられるので、あたたかくて出来たてだけに、本当においしいですね。これからも、できるだけ、残さずに食べてほしいですね。

　給食では、栄養のバランスだけでなく、メニューのバリエーションも考えられています。月曜日は、和風のちゃんこ！火曜日は、洋風のハッッシュドポークという風に・・・

　６年生の体育では、ペアに分かれて、持久走を行っていました。

　６年生の外国語では、「将来やりたいこと」について考え、それを英語でやり取りできるようにする学習でした。まずは、自分のやりたいことを考えていました。

　５年生のお話会がありました。いつものお話会の佐伯さんと佐々木さんによる絵本の読み聞かせや、暗唱によるお話です。お話が始まると、自然に引き込まれて、お話の世界に入っていました。

　４年生の国語では、「調べたことを報告しよう」ということで、まず、何を調べるかについて考えていました。