多角形の学習中です。先生が準備したプリントに取り組み、多角形の性質を理解している姿が見れました。みんなの真剣な姿に、たくましさを感じることができました。

歴史の学習中です。黒板に先生が描いた歴史人物のイラストを発見しました。先生の話を聞きつつ自分たちでも調べて確かめていました。子どもたちに歴史は人気があります。昔の人の知恵から、様々なことを学んでほしいと思います。

二桁割る二桁の割り算の学習風景です。およその商をたててみて、計算を進める方法を学んでいました。これは普段の生活でもよく使いますね。
子どもたちが、学校で学んだことと、日常生活がつながっていることを意識できるようにしていきたいと思います。

睡眠について学習していました。しっかりと寝ることの良い効果、睡眠不足の悪い影響を考えて発表していました。
特に今は、夏の疲れが出てくる時期ですので、しっかりと寝て元気に学校に来てほしいと思います。

夏バテしそうな暑さが続いていますが、しっかりおかわりしている姿を見ることができました。1年生も元気にモリモリ食べています。

清香幼稚園の子どもたちが、平野小学校の作品展に来てくれました。「すごい」「じょうず」「かわいい」などの声を聞くことができました。小学校に入学したら自分たちもこんな作品を作りたいと気持ちを高めてくれていればいいなと思います。
これからも交流を深めていければと思います。

今日は4年生の2測定です。2測定の前に怪我をした時の対処方法を学んでいました。特に、やけどの対応では「すぐ冷やす」ことの意味の説明を聞いていました。
給食の大おかずでもやけどの可能性はありますので、初期対応をしっかりと覚えていてほしいものです。

けん算の方法を学んでいました。自分の答えが合っているか、けん算で確認をしています。せっかくのけん算が間違わないように位に気をつけて取り組んでいました。

拡大・縮小になっている図を探す問題に取り組んでいました。まずは、自分でしっかりと考える時間を設けて取り組んでいます。夏休みモードから抜けて、真剣に取り組む姿を見ることができました。

「笛星人」という本にある「猫ふいちゃった」をリコーダーで演奏していました。夏休みに練習してきた子が多くいるようで、大きな音で演奏することができていました。リコーダーの演奏で必要な「タンギング」もしっかりできており、キレのある演奏でした。演奏から夏休みの頑張りを感じることができました。

学年ごとに作品展を鑑賞しています。2年生が鑑賞しているところに私も一緒に鑑賞しました。それぞれの学年の作品を観て、いいなと思った作品を教えてくれました。
鑑賞している子どもたち一人ひとり、自分なりの「いいな」をもっており、私が思っていない感想を伝えてくれたことが嬉しく思いました。

ヘチマの花をタブレットで撮影して、「おしべ」「めしべ」の確認をしていました。教科書だけと違い、タブレットで写真を拡大して詳しく観察していました。
自分で撮影した写真での確認は、より子どもたちの興味関心、理解を深めると思いますので、これからも活用していきます。

裁縫の学習で「トートバック」を作成します。今日は、自分たちで選んだトートバックが配られ、これからの学習内容とともに、中身を確認していました。
先生が黒板にわかりやすく手順を書いたものを、子どもたちと一緒に確認していました。作成するのが楽しみですね。

2測定とともに、保健指導を行なっています。授業をのぞいてみると「歯」についての話を聞いていました。その中でも「歯肉炎」について詳しく話されていました。
小学校の間に永久歯となっていきますので、これから一生つきあう「歯」を大切にする意識を高めてほしいと思います。

令和5年６月２日に発生した大雨の状況をふまえ、現行の基準を９月１日より、改訂するとの通知が枚方市教育委員会よりされましたので、保護者の皆さまにお知らせいたします。
詳しくは、「非常変災時における措置について（R5.9から）」をご覧ください。

非常変災時における措置について（R5.9から）

今日から２学期の給食が始まりました。とっても暑い中、調理員さんが頑張ってくれています。まだまだ外も暑いですが、大きな釜で調理している調理場は、蒸し暑さが別次元であると思います。午前の数時間で600人ほどの給食を4人で調理していただいています。
調理が終わったら、給食当番の子どもたちに牛乳や食器、おかずなどを手渡していただいています。
本当にありがとうございます。

明日から開催となる作品展の準備を進めています。夏休みに頑張って作成した作品がずらりと並んでいます。
作品展は、8月29日から31日まで、6限目終了後から午後5時までです。ぜひお越しください。

夏休みに体験したことを発表していました。友だちから質問を受けて、詳しく説明していました。発表している子も、聞いている子も笑顔でした。夏休みが楽しかったようです。

子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。子どもたちを見ていると、久しぶりに友だちと会えて嬉しそうでした。
教室をのぞいてみると、メッセージや黒板アートで子どもたちを迎えていました。