カッコいい法被ができています！

　運動会のソーラン節で着る法被を作っています。背中には、自分で選んだ文字を描きます。これがなかなかに難しいので、友だちと二人組になって、色をつけていきます。友だちと声をかけ合いながら、作業している姿が微笑ましいものでした。

　さあ、このカッコいい法被を身に着けて、キレのあるダイナミックなソーラン節を見せてくださいね。期待しています！

　今月の保健室前は、「目」についての掲示です。

　「目」は、大切ですね。できるだけ視力を落とさないようにするには、ちょっとしたことに気を付けることも必要です。「暗いところで本を読まない。」「タブレット端末の使いすぎに注意。」などなど・・・。（ちなみに、校長は、コンタクトレンズや眼鏡がないとほとんど何も見えていません。が、老眼が出てきたので、近いところはコンタクトレンズや眼鏡がない方がよく見えています。（笑））

　算数の「円と球」についての学習です。円の概念を確認したら、次は、その円を書くことになります。円といえば、コンパス！　ではありますが、コンパスを使う前に、教科書にある紙製のものさしを使って、円を書いてみます。この紙製のものさしがよくできているんです！　画鋲で止める場所と鉛筆を置く場所に穴があくようになっているのです。さすが！教科書です。

　その円の書き方を書画カメラを使って、林先生は説明していました。タブレット端末が全盛期（！）ではありますが、この書画カメラもとても便利なんです！（書画カメラが教室に登場したときには、本当に画期的で感動したことをよく覚えています。）

　さあ、次は、コンパスで円を書きますよ！

　骨のついた魚を上手に食べるには、どんなことに気を付ければいいでしょうか？

　10月26日（木）に年に一度のお楽しみである「さんまの生姜風味」が給食に出ます。このさんまには、骨がついています。骨がついている魚を上手に食べるには、はしの持ち方・使い方が重要です。

　ということで、今日は栄養教諭の笹田先生の特別授業！　上手に骨つきの魚を食べるためのポイントを教えてもらいました。これで、来週のさんまは、おいしくいただけそうですね！

　未来の自分を想像して、粘土を使って表現します。

　「将来、自分はどんな職業についているだろう。」「○○の仕事がしたいな。」といった未来を想像して、粘土で形をつくり、着色していきます。
　もしかしたら、将来の夢がはっきりとしている人もいれば、まだ漠然としている人もいるかもしれないですね。それでも、今の自分の気持ちでいいんですよね。「今、何に興味を持っているか。」「今、何が好きか。」　今のみんなの思いが一番なんだよ。
　

　さだ西小学校50周年を記念して、さだ西小全児童と全教職員で校章を形どった写真と全校集合写真を撮影しました。

　とってもよいお天気だったので、写真の出来栄えはきっとよいものになりそうですが、思っていたより暑くて・・・。子どもたちはちょっとへたばっていました。それでも、めったにできない体験ができて良かったですね。どんな写真ができるのか今から楽しみです。

　今日の児童集会では、６年生の修学旅行の報告がありました。広島の平和の子の像前で行ったセレモニーを披露してくれました。修学旅行から帰ってきて、もう３週間程たってしまいましたが、「ヒロシマの有る国で」の歌声がとても美しく響いていました。そして、それを聴いている１年生から５年生の真剣なまなざしに、とても感動しました。

　その後は、校長からの話として、運動会に向けての練習や「感動」についてのお話と読書ノートの表彰をしました。１年生から４年生の100冊達成者６名と５・６年生の50冊達成者１名です。表彰状と校長お手製のしおりが贈呈されました。後期には、もっと達成者が増えることを願っています。

　児童会からは、今月の月目標として、「体に気をつけながら秋を楽しもう」が発表されました。秋を楽しむって、どんなことがあるかな、と考えてしまいますね。

　さだ西小の廊下の掲示板には、いつも子どもたちのすてきな作品が掲示されています。

　どの学年の作品も、一生懸命取り組んだことが伝わってくるものばかりです。みんなが見ることができる場所に掲示されるのも、嬉しいですよね。校内を歩いていると、子どもたちの作品にほっこりして、立ち止まってしまう校長です。

　テンポが速く、振りも多いダンスですが、きまってきましたよ。

　いつ練習を見にいっても、精一杯、踊っている５年生です。低学年には、出すことのできないカッコよさが見られそうです！

　本日、尾川教育長、橋野教育委員、新保学校教育部長、林学校支援ディレクターが学校訪問に来てくださいました。

　さだ西小学校の子どもたちが元気いっぱい授業を受けている姿や先生方の様々な工夫がみられる授業を参観していただきました。その後、校長室において、さだ西小の取組や様子などをお話させていただきました。

　尾川教育長からは、学校全体の掃除が行き届いており、明るく感じられることや各学年の掲示物、特に自学自習ノートの取組など、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。

　子どもたちや先生方のがんばりを見ていただくことができ、校長の心も元気いっぱいになりました。

　尾川教育長、枚方市教育委員会のみなさま、お忙しい中、さだ西小に来ていただき、ありがとうございました。いつでもお待ちしておりますので、また来てください！（笑）　

　運動会を盛り上げるべく、応援団も練習開始です！

　「高学年になったら、応援団の入りたい！」と思っていた人も多い、憧れの存在でもある応援団。休み時間も使って、応援合戦やダンスの練習をしています。
　
　今年は、運動会の応援曲の定番と言えば、の「ゴーゴーゴー」が登場です。子どもたちが元気いっぱいに歌うことができる「ゴーゴーゴー」は、隠れた名曲と言えるのではないでしょうか。さだ西小全員での「ゴーゴーゴー」をどうぞお楽しみに！

　リレーの醍醐味は、やっぱりバトンパスが上手くできるかですよね。

　１年生から５年生のみんなに「カッコいい」と思ってもらえるバトンリレーをめざしてがんばっている６年生です。走るスピードだけでなく、やっぱりスムーズなバトンパスを見せたいですね。期待していますよ！

　ビッグバンで楽しく遊んだ後は、お弁当の時間です。これが一番楽しみだった人もいたようですね。おうちの人が心を込めて作ってくれたお弁当を大きな口でいただきま〜す。

　ビッグバンでは、ひとりになる人をつくらないように友だちと声をかけあって活動し、集合するときもさっと集まって、人数確認ができるようになった２年生。１学期の校外学習と比べると、本当にしっかり成長していますね。この調子で、２週間後に控えている運動会でもみんなの成長をおうちの人に見ていただけるといいですね。

　ビックバンに到着し、早速遊びの時間です。友だちと思い思いに、楽しそうに遊びまわっています。今日は、さだ西小学校以外にも多くの学校や幼稚園が来ています。

　とってもいいお天気になりました！　今日は、堺市立ビックバンに校外学習です。２年生の子どもたちは、朝からワクワクしています。

　おうちの方が作ってくれたお弁当を大事そうに背負って、さあ、出発です。

　またまた発見！　音楽室の前に素敵な掲示物がありました。

　友だちの「いいね」紹介コーナーです。ひとりひとりが考えた工夫の理由がしっかり自分の言葉で書かれています。それに対する、矢島先生のコメントもすてきですね。

　小学校での初めての運動会に向けて、一生懸命、練習に励んでいます。

　ダンスのふりを覚えるのがとってもはやかった１年生ですが、ラジオ体操もとても上手にできていますね。
　さだ西校区体育振興会さんが夏休みと冬休みに校庭でラジオ体操をしてくれているおかげか、さだ西小の子どもたちは、ラジオ体操が結構上手です。体のどの部分を鍛えているのか意識しながらできると、もっといいですね。

　全国の小学６年生と中学３年生を対象とした全国学力・学習状況調査が４月18日に行われ（英語「話すこと」調査は別日）、その結果がまとまりました。

　今回の調査は、国語、算数・数学に加え、中学校においては英語についても実施されました。（英語の調査は４年ぶり２回目の実施）

　全国学力・学習状況調査の結果の詳細は、下記をタップしてください。

　→　枚方市　令和５年度全国学力・学習状況調査結果

　→　さだ西小　令和５年度全国学力・学習状況調査結果

　さだ西小学校の教室棟３階にちょっとしたスペースがあり、そこを「ブックワールド」と名付け、自由に本を手に取り、読んでいい場所にしています。

　今までも本の入れ替えなどを定期的に行っていましたが、この度、司書教諭の中原先生と学校司書の川田先生を中心に、より素敵な場所に様変わりしました！

　図書委員会の児童が書いた「おすすめの本紹介カード」の掲示、小学生新聞や通常の新聞の配架などが新たにされています。
　そして、ひばり学級で飼っている金魚の水槽も！　心が落ち込んだり、ちょっとイライラしてしまったときに、金魚ちゃんに癒されてくださいね。

　中原先生によると、ブックワールドの改造計画は、まだまだ進行中！とのこと。これは、目が離せないですね。

　２年生の算数、最大の難関であるかけ算の学習がスタートしました。

　大人になると、どうってことのないかけ算ですが、２年生の子どもにとっては、なかなか理解が難しいもの。九九を覚えればよい、ということではなく、「１あたりがいくつ分」ということをしっかり理解しなければ、その後の算数の学習に活かすことはできません。

　過ごしやすくなったこの季節に、しっかり学習モードになって、かけ算をマスターしてほしいものです。