６年生の図画工作では、発泡スチロールの材料などを使って、光を形で表現するという課題に挑戦して、作品を作りました。次々に、個性的な作品が出来ていました。

　５年生の算数では、図形領域の「合同な図形」についての学習でした。この日は、少し傾いたように見える四角形を例にして、取り組んでいました。

　３年生の理科では、１学期の内容を終えて、夏休みの自由研究の仕方の話や、復習クイズに挑戦していました。

　４年生の音楽では、繰り返しなどを使ってのリズムアンサンブルを作ることに挑戦していました。少しずらしたり重ねるだけで、色々なリズムになることを楽しんでいました。

　４年生の算数では、そろばんを使って計算に挑戦していました。前でやってみたい人がいっぱいいて、やる気満々でしたね。

　１年生の図画工作では、画用紙に大きなビンを描き、その中にキラキラの玉などを、くりぬいた紙を使って、上手に描いていました。

　６年生の外国語では、音声の英語を聞いて答える聞き取りのテスト中でした。耳を澄まして真剣に聞き入っていました。

　４年生の音楽では、色々なリズムを感じながら、楽しんでいました。

　２年生では、図画工作で、しんぶんとなかよしというテーマで、２クラスが入り混じって、二つの教室で、しんぶんしで、思い思いの遊びをして楽しみました。しんぶんマンやしんぶんとんねるなど、色々な発想が見ていても楽しそうでした。

　すぎの子学級では、先生と一緒に折り紙を折っていました。なんと、それは、出目金！なかなか目が大きくてかわいいので、思わずパチリ！

　５年生の音楽では、グループに分かれて、打楽器を分担しての合奏に挑戦していました。
リズムやテンポを合わせることが出来たときは、気持ちいいですから、頑張って練習してほしいですね。

　３年生では、２クラスで「ふわふわ言葉とちくちく言葉」というテーマでの授業でした。それぞれどんな言葉があり、どんな言葉を言われたら、どんな気持ちになるかなどについて真剣に意見を出し合っていました。ふわふわ言葉が、増えていくきっかけにしてほしいですね。

　１年生の体育では、少しずつ投げられるようになり、ドッジボールをしていました。まだまだ、受けたり、投げたりはこれからですが、ワイワイと楽しんでいました。

　そして、浮かんでみたりした後は、ペットボトルでの浮かぶ練習や、投げてあげての助ける練習もしました。

　いよいよ、上下に水着の上から服を着て、靴も履いての水の中での体験活動です。最初は、走ったり、泳いでみての体験です。

　人通り、今までの復習をした後は、着衣泳の前に、ダルマになったり、上に向いて脱力して体を浮かせる練習をしました。

　着衣泳の前に、横のコースで、クロールや平泳ぎを泳ぎました。

　着衣泳を行う前に、これまでのおさらいとして、府市右記などの基本的な水慣れを行いました。

　６年生の体育では、小学校の最後のプールとして、命を守るための着衣泳に取り組んでいました。最初は、シャワーから！そして、バディーで人数確認！

　５年生の音楽では、一人ずつの歌のテストでした。歌い終わった後は「上手だね」という声と、たくさんの拍手がおこっていました。