６年生の図工では、切り出しでの、彫刻に取り組んでいました。しっかりと図案を板に写し、彫り始めていました。最後まで頑張って仕上げてほしいですね。

　５年生の外国語では、まず、紹介したい人を決めて、その発表のために英語の文を考えていました。

　４年生の国語では、「調べたことをほうこくしよう」の単元で、それぞれ班ごとに、調べたことを報告するために、資料をまとめていました。どんな発表になるか楽しみですね。

　３年生の理科では、「ものと重さ」についての学習です。この日は、体積（かさ）との関係について考えていました。

　１年生の運動場での体育は、４チームに分かれてのドッジボールです。少しずつ投げるのにも慣れてきました。

　本日（2/16)も、20分休みに運動場で縄跳び集会を行い、音楽に合わせて縄跳びに挑戦しました。連続で参加している人ほど、やはり上手に跳んでいますね。

　６年生の音楽でも「卒業式に向けての歌」についての、パート別の練習に入っていました。まずは自分が担当する高さのメロディーを覚えて歌えないとね。

　６年生の外国語では、これまでに取り組んできたいろいろな表現をつかい、さいころゲームで質問を選び、答える練習を楽しみながら取り組んでいました。

　５年生の音楽では、６年生を送るための歌の練習に入っていました。みんな、楽譜を見ながら、真剣でした。

　４年生の国語でも、２クラス共に「調べたことを報告しよう」ということで、自分なりの調べたことを、報告するための資料を作っていました。どう書けば、わかりやすいかを考えながら作っていました。

　この日は、３クラスとも国語の「外国のことをしょうかいしよう」の単元のゴールとなる発表のための資料作りや、発表の仕方を考えたり、練習したりを、班に分かれて取り組んでいました。

　２年生の国語では、「あなのやくわり」という２年生最後の説明文尾学習に入っていました。この日は、文章の中のつなぎ言葉について、考えていました。

　１年生の国語の「スイミー」の授業でも、授業改善加配教員により、少しずつ単元の中で、個別最適な授業の手法を取り入れて実践しています。自分の大好きなところやわけを書くかき方も、紙に書く子、タブレットにタッチペンで書く子、タブレットに打ち込む子という風に、自分のやりやすい方法で、大好きなところやわけを書いています。でも、時間はみんな同じ１５分です。みんな頑張れ！

　運んで、入れ物ごと配るだけなので、あっという間に配膳もあえ、「いただきます」みんな、おいしそうに食べてました。保温性も高く、ぬくぬくでした。

　２学期に予定していた中学校給食の試食会が、学級閉鎖で延期になっていた２組も、本日ようやく試食を迎えました。

　２月も半ばとなり、桃の節句となるひな祭りもすぐそこまで迫っています。図書室も、日々充実しています。月末には、また、お話会がありますので、お楽しみに。なんと先日、１年生が手作りで、自主的に本を見ながら、自分たちで絵本を作っているとか。それも、展示されるんだって。

　６年生の国語では「未来に向かって」というテーマで、伝えたい思いについて考えていました。いよいよ２月も半ばとなり、あと１か月余りとなりましたね。

　５年生の外国語では、「人の性格や特徴の伝え方」について、取り組んでいました。

　４年生の算数では、「小数のかけ算とわり算」の単元で、わり算について、割り切れるところまでのわり算に取り組んでいました。

　３年生の図工では、教材を使っての写真入れを作っていました。思い思いの色や大きさで、自分だけの額ができていました。