お弁当からおやつタイムへ。

お弁当タイムのスタートです。いっぱい見学して、お腹がぺこぺこです。

次の階にきました。

宇宙について学習中です。

見学スタート。

入館しました。

ただいま、大阪市立科学館に到着しました。道が混んでいたので少し遅れての到着となりました。

無事、バスが出発しました。

さあ、今から校外学習に出発します。

11月1日から「自転車マナーアップ強化月間」が始まります。自転車乗車のルールを改めて確認いただき、交通事故を防ぎましょう。
特に、ヘルメット着用について、お子様と話し合っていただければと思います。

万引きについての人形劇をしていただきました。子どもたちにはとってもわかりやすかったようで、集中して見ていました。
学校にもルールやきまりがたくさんあります。子どもたちを縛るためにあるものではありません。みんなが気持ちよく過ごすためにあるものや、危険なことから守るためにあるものばかりです。ルールを守る体験の中で、自分を律する経験を積んで、ルールがない中でもその場に適した行動が取れる人になってほしいです。

非行・いじめ・犯罪について「枚方少年サポートセンター」の方にお越しいただき、お話をいただきました。SNSの注意点についてもお話をいただきました。
非行・犯罪を起こすのを防ぐ目的もありますが、犯罪から身を守るために犯罪について学習することも目的の一つです。しっかりお話を聞いて、これからの人生で悲しい思いをしないようになってほしいと思います。

上靴を洗う体験学習をしていました。初めて洗う子もいるようで、戸惑っている様子もありましたが、みんな笑顔いっぱいで取り組んでいました。子どもたちは、自分でしたい、できるようになりたいという気持ちがいっぱいです。お家でもできることは任せてみてはいかがでしょうか。

跳び箱に入る前に、しっかりと身体ほぐしをしています。スキップなど行っていましたが、上手にスキップできていない子もいます。リズム運動の基本でもありますので、今のうちに練習をしましょう。

鍵盤ハーモニカで、「どれみであいさつ」という曲を演奏していました。元気いっぱいに演奏している子どもたちは音楽がだいすきです。これからも楽しく演奏をしましょう。

跳び箱の学習を進めるにあたって、サーキットトレーニングをしていました。さまざまな動きの中で、跳び箱に繋がる力を身につけています。楽しく体を動かしながら、必要な動きを身につけられるよう、工夫しています。

友だちに英語でインタビューをして、友だちにの好きな色を推測するアクティビティを行っていました。笑顔いっぱいで活動している様子を見ることができました。

比例について学習しています。水を入れる時間と水槽の深さの関係について考えていました。

「円と球」の学習中です。子どもたちが取り組んでいるプリントと同じものを拡大して黒板に貼り、先生と子どもたちが一緒に考えています。

「あーといってよ、あー」という絵本をみんなも一緒に読んでいます。上を向いて「あー」、下を向いて「あー」など、体も使って読んでいます。