そのようすが絵に浮かぶような特別感のある場がつくられています。
絵本の読み聞かせの大切さを感じます。

「熱中症予防のための運動のめやす」
子どもたちも保健室の掲示板の説明をよく見てくれています。

みんなで協力しあって運んでいます。
「こんにちは！」と
元気に声をかけてくれます。

上手に配膳をしていました。

給食の時間です。
今日も美味しい顔がいっぱいです。

朝の会
今日も日直さんはがんばっていました。
みんなの前でみんなに号令や指示をするのはとても緊張するようですが、
協力し合う気持ちに溢れていて、みんなは待ってくれています。

係の児童が返却する冊子を一人一人に返して回っています。
人のために役に立つことをすすんで、喜んでやってくれています。

ききとりのテストです。
先生が読み上げた、
漢字を含めた文を書きます。

国語
今日から
物語文
『おおきな　かぶ』
の学習が始まります。

音楽
授業のはじまりは、身体をほぐすことから

朝から静かに集中してがんばっています。

登壇したり、マイクでアナウンスしたり、すべてに一生懸命でした。
聞いている人たちの姿勢が素晴らしくて、様子を写真に収めました。
雰囲気が伝わっているでしょうか。

コロナ禍のなかで、少なくとも3年はできていなかった体育館での全校朝会。
代表委員の方々が立派に進行を務めてくれました。
給食委員会からのお知らせの後、
通級指導教室のお話があり、最後には先日の枚方市音楽会に出演した4年生の合唱の発表がありました。
今日も素晴らしい歌声でした。子どもたちは心を傾けて聴き入っていました。

国語のテストです。

社会科
米作りの昔と今を比べています。

理科
電気に関する実験教材を組み立てます。

算数
比の値の学習

教室棟一階の1・2年生の廊下には、七夕飾りのための笹が置かれてありました。

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舞台俳優の方々にご指導いただきました。
1年生は「何に変身？　あてっこゲーム」を行いました。
教室の真ん中に、子どもたちの力を借りて養生テープで2メートル四方の舞台をつくります。
この舞台を囲んで子どもたちは、お客さんとして座ります。
変身したい人は、手を挙げます。
一斉にたくさんの手があがりました。
動物や人、モノ、なりたいものを決めて、一人ずつ自由にジェスチャーで演じます。
舞台では、本人が思っていたより緊張するようです。
その緊張を乗り越えて頑張って発表してくれていました。
いろいろなものに変身をしてくれました。
バナナに変身した人とのやりとりが、とても面白かったです。