ドラえもんの音楽の流れるなか、リズムに合わせてみんな元気よく飛び跳ねていました。
音楽に乗って運動するのを見ていると、たくさん運動していても長く感じません。
楽しく取り組んでいました。

保健委員の人たちのお話の後、代表委員会が中心となって、司会進行を行いました。
体育委員の人たちもお手本を示すために前に来たり、真ん中付近で飛び方を示したり、しっかりと頑張っていました。

今朝は8時半から運動場でなわとび朝会が行われました。
全校の児童が集まります。
朝礼台のそばでは、代表委員の人たちが打ち合わせをしています。

おはなしキューピッドさんの読み聞かせがちょうど終わったところでした。
みんなでお礼をしていました。
下は朝の会を始めるところです。

語りとしてのお話ををしてくださった方もいました。
本を朗読するのではなく、自分の「語り」としての表現に、子どもたちは吸い寄せられるように集中していました。
下の2枚の写真がそうです。語りが終わってから、そのお話が載っている本を紹介してくれました。

おはなしキューピッドさんの読み聞かせボランティア活動
今日が高学年の今年度最後の活動日です。
子どもたちをひきつける紹介をしてから始めた、『life』が印象的でした。

1時間目が始まる前、体育館に協力しあって楽器を運んでいました。
これから練習です。

迫力満点
合奏の一体感のある力強さに、心で、また拍手を贈りました。
とてもとてもがんばっていました。

お昼の放送で、「友だち紹介」を読んでくれています。
誠実にがんばっていました。
心の中で拍手をおくりました。

次の時間、2年生となかよし学年行事があります。
その時の役割を相談していました。

道徳
優しい気持ちになれたときのことをくわしく伝えあっていました。

2月22日に保育園の園児たちと交流します。学校のどんなことをどのように伝えてあげたらいいのかを、相談しています。

あいさつ運動の準備や、放送内容についての打ち合わせ、卒業式に向けた掲示物の作成等、それぞれみんなの学校生活を豊かにするための工夫を意識して取り組んでいます。

清掃の時間
体育館も丁寧に掃除をしてくれていました。
ありがとうございます。

図書室から教室へ帰るところです。
後ろ姿を見ると、1年間で大きくなったなぁと感じました。

タグラグビー
練習を終えて
これからゲームを始めます。

発表の様子です。
振り返りの感想の中には、「伝わり方の面白さを知れた」や「間違うのも悪いことではなく良いことだと思った」、「協力して考えた甲斐があったと思うくらいよかった」など、コミュニケーションに関する前向きな気づきがたくさんありました。
劇団の皆さんありがとうございました。

劇団衛星のF.ジャパンさんと演出家の大石達起さんにおいでいただき、「場の状況から作るグループ創作」の演劇ワークショップを各学級ごとに教室で行いました。
全90分のプログラムで、序盤はシアターゲーム、中盤はグループ創作活動、終盤には発表と鑑賞の時間という流れで行われました。
椅子が3つある場を舞台に、ト書きの指示のみの条件で、6人1組のグループで話し合い、劇を作ります。

水を熱する実験。タブレットで時間と記録映像を取りながら観察していました。

算数
倍の計算。
自信を持ってたくさんの手が挙がってっています。間違ってもいい考えだったね、と先生からの声掛け。いろんな考え方を出し合うことに前向きです。