最新更新日:2024/11/22
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

2月6日 1年生

タブレットを使ってお絵かき。
いろんな操作ができるようになってきました。
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2月5日 2年生 むかし遊び2

身体を動かす遊びは、ビデオゲームと違って、予測不能な部分がはるかに多く、刺激的なようでした。
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2月5日 2年生 むかし遊び

世代間交流
校区福祉委員会の方々が、昔の遊びを教えてくれました。

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2月5日 6年生

国語
プロフェッショナルとは
自分のプロフェッショナル観をみんなの前で語ります。
どのような生き様かを表現している人が多かったです。
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2月5日 1年生

廊下のフックに荷物を自分できちんと片づけて、一日の始まりです。
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2月5日 4年生

2年生の教室で、いっしょに取り組む行事について代表委員が説明しています。
とてもしっかりと説明する姿に、成長を感じました。
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2月5日 3年生

日直が自分の思いを書いた原稿を発表しています。
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2月5日 5年生

係の人が提出物を確認していました。
ご苦労様です。

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2月2日 4年生

音楽にあわせてみんないっしょに様々な跳び技をしていきます。
リズムがとりやすいので、跳びやすいようです。
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2月2日 6年生

理科
てこのしくみについて、様々な視点から考察します。
何気なくつかっている道具にも、てこのしくみが使われていることに気づき、面白みが深まります。
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2月2日 3年生

外国語活動

what's that? とみんなでたずねます。

箱の中にあるものをさわって当てるゲームをしていました。
ヒントをみんなで伝えます。
できるだけ英語を使ってやりとりをしています。

当たったら、
That's right! とみんなで言います。



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2月2日 1年生

節分の行事として、鬼になって各学年の教室へ行きました。
行った先ではお兄さんお姉さんたちが豆をまくジェスチャーをしてくれました。紙玉を豆代わりに投げてくれるところもありました。
かわいらしい鬼さんたちでした。
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がっこうだよりを1月30日に配付しています。

がっこうだより1月30日号のリンクはこちら⇒がっこうだより 1月30日号

写真は2月2日の3年生の様子です。
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2月1日 5年生

地図を見て、行きたい場所への道順を英語で伝える方法を学んでいます。
慣れてくると上手に話すことができるようになっていきます。
1番下の写真は、隣同士で伝えあっているところです。
頼もしさを感じました。
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2月1日 2年生

10,000個の紙コップを使って各グループ別で作品を作りました。
自由な発想で迫力のあるオブジェができました。
ある程度の高さまで積むと、少しの風でも崩れやすくなります。
崩れても粘り強く取り組んで、いろいろな工夫をしていきます。
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2月1日 1年生

日直の号令で朝の挨拶です。
とっても元気な挨拶でした。
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1月31日 3年生

2時限目 体育館でポートボールをしていました。
両手を使って上手にパス。

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1月31日 3年生

【3年生のクラブ見学】
来年から始まるクラブ活動。3年生はもう何に入るかで盛り上がっていました。楽しみですね。

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1月31日 3.4.5.6年生

4から6年生のクラブ活動を クラブの代表が楽しそうに優しく話してくれていました。いろいろ聞いていた3年生からはワクワクしている様子が伝わってきました。
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1月31日 4年生

介護福祉士の先生に来ていただきました。
車椅子の乗り方の基本を確認した後、
障害のある方の立場になって、実際に身の回りにある環境の不便なところを体感していました。

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学校行事等
4/1 辞令交付式 赴任式
4/2 入学式前日準備
4/4 入学式
4/5 中学校入学式  ICT
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