「ビリーブ」を練習した後にふりかえりの説明がありました。ふりかえりの積み重ねが一人ひとりの学習の財産になります。掲示されている「心を豊かに」が音楽の楽しさです。

今日は、じゃがいもに青のりをまぜて油であげた、のりしおポテトです。フライドポテトという言葉は、日本で作られた言葉です。アメリカではフレンチフライ、イギリスではチップス、フランスではフリットとよばれています。キャベツたっぷりのとりだんごのスープとあわせて、大人気メニューになりそうですね。1年生は今日の給食からおはしを使うことが始まりました。【献立】キャベツととりだんごのスープ・きりぼし大根とツナのいためもの・のりしおポテト・コッペパン・牛乳

教室やわたり廊下を訪れると新しいクラスの順番での並び方やバディの方法を確認していました。先生からはバディは「いのち」を守るために必要な並び方ですと・・。並び方ひとつにしても大きな意味があります！

日本国憲法についての調べ学習をしている様子です。調べ方も一人ひとりが調べやすいように自分達で選択して学習を進めています。ひとりで・ふたりで・班やグループで▶︎個別最適な学び方です！

1年生にとっては初めての身長と体重の測定になります。しっかりと保健室の先生の話を聞きながら、測ることができています。6年生になるまでどれだけ大きくなっていくでしょうか？楽しみですね。

アブラナの花と実の観察とまとめを確認した後に、次の授業の準備として「方位磁石」の使い方のおさらいです。「雲と天気の変化」で登場します。

みんなが大好き「マーボーどうふ」の登場です。新メニューのキャベツとごまのやみつきサラダとあわせて、ごはんをおいしくいただきました。１年生も完食していましたよ。【献立】マーボーどうふ・キャベツとごまのやみつきサラダ・こくとうビーンズ・ご飯・牛乳

4年生にとってははじめての委員会活動です。これから楽しく安全に学校生活を送るためにみんなで協力していきましょう！

広い運動場で春をさがしています。天気にめぐまれると心も体も元気になりますね。

今日から1年生の給食が始まりました。元気な声で「いただきます」がきこえてきました。「校長先生！きゅうしょくめっちゃおいしかったよ」と言ってくれてとても幸せな気持ちになりましたよ。とうもろこしのおいしさたっぷりのスープがコッペパンのおいしさを引き立ててくれていました。【献立】とうもろこしスープ・チキンハンバーグ・フルーツポンチ・コッペパン・牛乳

とても天気の良い運動場で4年生のみなさんが、ダンボールハウスを作っていました。それぞれがテーマをきめ、場所を見つけて制作します。子ども達のたくさん出てくる発想がとてもすばらしいです。秘密基地みたいでワクワクしますね。

2年生からのすてきなプレゼントは「あさがおのたね」でした。一人ひとりへの小さなふくろにもすてきな絵が書いてあります。1年生のみなさん、あさがおをだいじにそだててくださいね。

2年生から6年生までのよびかけと何やら2年生からプレゼントを渡されていました。何が入っているのでしょうか？全学年がそろってのスタートとなりました。こまっている1年生や他のお友達を見かけたら、一人ひとりが「おたすけまん」として、助け合うことができる楽しい学校生活を送っていきましょう！

体育館で「対面式」を行いました。少し緊張した1年生が入場してきましたが、あたたかい拍手の中でこども達のやさしさにつつまれた式となりました。1年生もしっかりと感謝の気持ちを伝えることができましたよ！

ほくほくじゃがいもにおいしい牛肉の味がしっかりとついている「にくじゃが」とごはんがとてもあいます。つぼづけのポリポリ感が心地よいです。【献立】にくじゃが・にびたし・つぼづけ・ご飯・牛乳

タブレットを持って「春」さがしです。とても気持ちの良い天気の中で子ども達も楽しみながら季節を感じています。

本日は今年度に入り4回目の職員研修です。教育委員会児童生徒課 中口総括指導主事をお招きし、いじめ不登校に係る情報提供や未然防止のための取り組み、組織的対応について共通理解を図ることができました。本校では昨年度に引き続き「5つのいじめ防止の取組み」（毎月の学校だよりに掲載）を推進して参ります。ご理解とご協力のほど宜しくお願いします。あわせて、文部科学省が示している「生徒指導提要」「COCOLOプラン」（不登校対策）をご確認ください。

▶︎（1）生徒指導提要

▶︎（2）COCOLOプラン

教育委員会より「いじめ啓発リーフレット」（保護者用）のお知らせがありました。ご確認ください。リーフレットは後日配付予定です。

▶︎いじめ啓発リーフレット（1）

▶︎いじめ啓発リーフレット（2）

1年間を通して、一人一人がどんな「手」にしたいのか考えるところから始まっています。「やさしくできる手」「元気にしてくれる手」「よろこびを分かち合える手」などなど・・。たくさんの「手」をイメージして作品に向き合っています！

今週は色々と話し合って決める内容が多いようです。係活動の目標や担当などなど・・。学年目標など掲示物が誰が見てもわかりやすいものになっていますね。