今日から1年生の前の週とは違うグループが初めての給食当番でした。初めてだというのに、すごく早く準備をして、＾ゆっくりと給食を食べることができました。

　今日のメニューは「わかめごはん」「牛乳」「きつねうどん」「糖尿の炒め物」「さつまいもチップス」でした。大人気のわかめごはんとおうどんでした。

4年生の教室です。社会では日本地図から枚方市を探したり、ネット地図を見たりしていました。また理科では、糸瓜のタネの観察です。タネは1色ではなく部分で違うことが気付いた子がいました。

　学校のあちこちでサツキが満開です。

　20分休憩に運動場に出ました。たくさんの子どもたち（ざっとですが２５０人以上はいたと思います）が思い思いの場所で楽しく遊んでいました。特に目についたのは、黄色い帽子を被った1年生が大きいお兄ちゃん、お姉ちゃんに遊んでもらっている姿でした。ほっこりします。先生と汗を流している子どもたちもいました。

学校周りのネットにさらに目の細かいネットを貼っていただけました。運動場の石が外の道路に飛び出てしまうという出来事があり、それを防ぐために設置していただきました。道路を通る車や人に石があたっては大事故になってしまいます。設置ありがとうございました。

　今年度初めての校区コミュニティの定例会、総会が図書室で開催されました。会議の最初に、会長さんから「今年度は、コロナでの縛りがなくなり、活発に行事などを開催し、地域の住民の皆さんに楽しんでもらおう」と挨拶をされました。総会では全ての案件が承認されました。地域の力を感じさせていただいた時間になりました。

　本日、学級懇談会を開催しました。お忙しい中にも関わらず、出席いただきありがとうございました。各クラスで学級担任が1年の目標などをお話ししたと思いますが、学校へのご理解とご協力をよろしくお願いします。7時間目の時間帯には学び学級の懇談会を引き続いて開催させていただきました。長時間の懇談会になりましたが、ありがとうございました。

　今日のメニューは「ご飯」「牛乳」「豚汁」「焼き魚」「春雨と春キャベツのさっぱり和え」でした。豚汁は「ぶたじる」「とんじる」？どっちの読み方でしょうか？答えはどちらも成果だそうです。広辞苑という辞書には両方載っています。「ぶたじる」というのは北海道や九州に多いらしいです。大阪はどちらかというと「とんじる」が多いようです。

　1年生全員が運動場で遊具の使い方を学んでいました。もう雲梯を端から端まで渡ることができる子もいました。集合がかかると、やっていたことをストップし並ぶこともできました。

　3年生の教室に行った時に素敵な掲示物を発見しました。
また、国語の時間に使う「学習計画表」も紹介します。子どもたちと先生が学習を進めるのにあたって、めあてを共通理解し、進度を確認するために掲示します。

　昨日から黄砂が待っています。学校から見える山々も今日は霞んで見えないくらいでした。外から帰った時には、しっかりとうがいをしましょう。また、できればマスクをつけて外出してくださいね・

　5年生の教室を回りました。社会では地球儀を見ながら緯度経度の学習、国語では朗読の学習をしていました。

　6年生が全国学力・学習状況調査に挑戦しました。国語と算数の2教科での調査でした。夏休み前後に結果は返ってくると思います。

　今年度初の地区児童会でした。１年生は班長さんに教室まで迎えに来てもらいました。どの地区の班も穏やかにお話し合いをしていました。早く終わったところは、みんなで楽しくゲームをしていたり、自己紹介をしていたりしていました。毎朝仲良く来てほしいですね。朝の挨拶も笑顔でね。

　今日のメニューは「ご飯」「牛乳」「麻婆豆腐」「キャベツと胡麻のやみつきサラダ」でした。麻婆豆腐って元々は中国の料理ですが、日本ではピリ辛の奥にほのかな甘さを感じるような料理です。今日の麻婆豆腐も美味しかったのですが、本場中国の麻婆豆腐は、口から火を吹くいそうなほど辛いのが特徴らしいです。

　今日、ある児童に「お母さんがブログをあげてほしいって言ってたで」と言われました。あれ？毎日更新していたはずなのにおかしいなぁ、と思いながら確かめてみたら、確かに4月4日の記事で止まっていました。学校が変わってもブログのシステムは変わりませんが、手続きが前任校と違っていて更新できていませんでした。楽しみにしていただいていた方、すいませんでした。
　今後は、基本的には毎日更新し、子どもたちの、平野小のいいところを紹介していきます。お楽しみにしていてください。

　今日のメニューは「ご飯」「壺漬け」「煮浸し」「肉じゃが」「牛乳」でした。大阪では肉じゃがに牛肉を使いますが、関東では豚肉を使うそうです。今日の肉じゃがはジャガイモがとてもホクホクしていて美味しかったです。

　６年生の教室に行きました。それぞれのクラスで、算数、社会、国語の授業をしていました。「めあて」をもって、自分で考え、まとめるという学習を進めていました。

　学年ごとに視力検査を行なっています。春には検診がたくさんあります。検診は、診察ではなく、疾病の可能性を見るものですので、もし、検診した結果が気になるようでしたら、病院で診てもらってください。よろしくお願いします。

　４年生の理科で、春の生き物探しをしました。正門の桜は春の代表格ですが、それ以外に子どもたちが見つけたものは、アゲハ蝶、ヤモリ、あり、てんとう虫、クビキリギスなど。たくさんの春を見つけました。