５年生が体育館に集まって学年集会をしていました。何の話をしているのかなとのぞいてみると、学年目標についてでした。子どもたちから出された意見を３人の担任でまとめたようです。子どもたちの思いと先生方の思いが混ざり合って、とても素敵な学年目標ができました。１年間、この目標に向かって、ファイト！です。

　昆虫館の後は、伊丹スカイパークに移動して、お弁当タイムです。飛行機がひっきりなしに離着陸するのを見ながらのお弁当は、なかなか素敵なものです。おうちの方が朝早くから作ってくださったお弁当がより美味しく感じられますね。

　道路が混んでいなかったので、予定より少し早く到着しました。早速、グループに分かれて、見学です。

　心配していたお天気もなんとかもち、３年生が校外学習に出発しました。今年度、校外学習第１号です。まずは、伊丹昆虫館に向かいます。

　３年生が書写で書いたプリントが掲示されていました。とても力強く、ていねいできれいな文字で書かれていて、びっくり！　さすが、２階の教室デビューの３年生です。
　タブレット端末を活用する機会が増えていますが、やっぱりしっかりした文字が書けるのは、大事なことです。将来、お仕事をしたときに字の上手さで契約が取れたりなんかもしちゃうかもしれないですよ。（これは、校長の友人の実話です！）　文字を書く時間も大切にしたいものですね。

　１年１組さんが体育館で体育の授業をしていました。扉のところからそおっとのぞくと・・・、とってもまっすぐ、きれいに並べているのです！　入学してから、まだ２週間しか経っていないのに、すばらしすぎます！
　きっちり並べるということは、まわりの様子を見ることができている証拠です。自分のことだけでなく、まわりを感じながら生活できるって、素敵なことですよ。

　今日の教材「なにかお手伝いできることはありますか？」では、「思いやり・親切」について考えます。
　
　相手のことを考えた「思いやり」って、どんなものだろう。どんなときでも、「親切」にできるのかな。
　教室をのぞいたとき、ちょうどロールプレイをしていましたが、子どもたち全員が教科書の登場人物の立場になって、考えを深めていました。

　国語と算数の学力調査をがんばった６年生。２時間連続は、やっぱり疲れた・・・。
　ということで、ご褒美というわけではありませんが、終わった後には、運動場で走り回って、玉入れなんかもやっちゃいました。集中しすぎて肩がこっていたのが、すっきりしましたね。玉入れ、久々で楽しかった！との様子でした。

　５年生が理科室でアブラナ（なのはな）のつくりを観察していました。

　ピンセットを使って、花びら、おしべ、めしべ、がくを分けていきます。花がとても小さいので、これがなかなか大変です。「ピンセットより手の方が楽にできるかも。」そんな声も聞こえながら、ひとりひとりが真剣にアブラナの花に向き合っていました。
　みんながしっかり観察できるように、理科担当の岡部先生が朝からたくさんのアブラナを学校に持ってきてくれたんだよ。ありがたいことだね。

　今日は、６年生が全国学力学習状況調査に取り組みました。１時間目が国語、休憩時間をはさんで、２時間目は算数でした。

　教室をのぞくて、とても真剣な表情で一生懸命、問題にむかっていました。

　このブログを書いている私、校長は、本がとても好きです。絵本も大好きです。小学校・中学校・高校と、図書室や図書館に行っては、おもしろそうな本を探し出し、読んでいました。（そのせいで、視力がとてつもなく低下してしまったといううわさも・・・。）

　ということで、校長室前に「校長先生の今月の１冊！」紹介コーナーをつくっています。毎月、校長の好きな本、みんなに読んでもらえたら、と思っている本を紹介していきます。ぜひ、手にとって読んでみてくださいね。

　月曜日から、どの学年も２測定をしています。体重と身長を測ります。測定の前には、保健室の先生から、健康に関するお話を聞きます。どのクラスもしっかり聞けていましたね。自分の体のことに詳しくなって、健康でいられるようにしたいですね。
　体重と身長を図った後には、「去年より８センチも大きくなってた！」「140センチ、超えられたよ。」などと興奮気味に校長に報告してくれた人が何人もいました。
　（保健室前にきちんと上靴を並べられていたのも嬉しかったなあ。）

　いつも学校中をふらふら歩いて、子どもたちの様子を見ている校長。今日は４年生のあるクラスがとっても真剣に鉛筆をはしらせていました！　
　「集中するときは集中する。」という、メリハリを自分たちでつくり出せると、自分だけでなく、周りの友だちもしっかり学びに向かうことができますよね。
　「静かな空間」「静寂」を大切にしている子どもたちに拍手！です。

　５年生の体育館での体育は、マット運動からスタートです。
　寒い冬を過ごしての４月。体がかたくなっていたり、前転の感覚を忘れてしまっている人もいるのかな。何度も練習して、１年前の記憶を取り戻しているようでした。

　５年生は、体育・図工・家庭科の３教科を担任３名で交換授業として行っています。どのクラスの児童も学年全体で見守っていくとともに、教科担任制になる中学校へ向けての準備でもあります。多くの先生と関わることで、たくさんの学びを得てほしいと考えています。

　６年生の子どもたちが１年生に校庭の遊具の正しい使い方を伝授しました。鉄棒・ジャングルジム・シーソー・うんてい・のぼり棒などなどです。
　「こんなふうにすると、危ないよ。」「この遊具は、ここに注意！」と、実演しながらの説明も見られます。

　１年生を目の前にすると、６年生の顔が何とも言えないものになっているのがとても微笑ましいものでした。自然と手をつないでしまうのも、どうしてでしょう・・・？
　６年生のみなさん、優しく丁寧に教えてくれて、どうもありがとう。

　１年生は、今日が初めての給食です。

　担任の先生と栄養教諭の笹田先生からのお話を聞いてから、エプロンに着替えます。手をしっかり洗って、ナフキンを敷いて・・・。とても楽しみにしていた給食に期待が高まります。
　当番さんできっちり並んで、「１年１組　１番です。いただきます！」と配膳室で自分のクラス番号を伝えます。重い食缶や牛乳も友だちと協力してがんばって運びました。
　お皿にスープをよそったり、パンを入れるのも初めてのはずなのに、みんな、とっても上手！　落ち着いて運んだり、配ったりしている姿にお手伝いに来ていた先生方全員で驚きました。１年生、すごいぞ！

　そして、給食のお味は・・・？　「めっちゃ美味しい！」「最高！」という声があちこちから聞こえました。よくかんで、たくさん食べて、大きくなってくださいね。

　３年生から始まる学習のひとつに「外国語活動」があります。教室棟３階の外国語教室に移動して、専科の前川先生と授業をします。

　「世界の言葉であいさつする」が今日のめあてです。あの誰もが一度は聞いたことのある有名な曲で練習です。しっかり曲を聞いて、すぐにあいさつの言葉を覚えて、元気いっぱいに歌っていました。外国語活動の授業が楽しみになりましたね！
（あの曲、中毒性があるのか、一度聞くと、ずっと頭の中を流れ続けるんですよね。校長の頭の中は、昼ごろまで「ハロー、ボンジュール・・・」となっていました。（笑））

　２年生が運動場で春を見つけていましたよ。

　タブレット端末で、自分が見つけた春を撮影します。植物？　昆虫？　空の色？　いろんな春が見つかりましたね。

　４・５・６年生の委員会活動が始まりました。さだ西小学校でみんなが過ごしやすいようにひとりひとりが自分の役割を考えながら、活動していきます。どのお仕事もとっても大切です。
　「誰かのために」を意識して、取り組むことができるといいですね。
（今回、写真を撮れなかった、美化委員会さん、保険委員会さん、ごめんなさい！）

　毎年、地域の方のご厚意でれんげ摘みをさせていただいています。春らしい、とても良いお天気の中、１年生全員で初めての外出（！）です。お友だちと手をつないで、学校近くの田んぼまでお散歩気分です。

　途中で、転んでしまった友だちのことも優しく見守っていたり、友だちの並ぶ場所を「ここだよ。」と進んで声をかけていたりと、とってもすてきな姿がたくさん見られて、とても嬉しい気持ちになりました。

　田んぼは少しぬかるみもあったので、ゆっくりしっかり踏みしめながら、れんげを摘みました。自然の中って、やっぱりいいですね。