最新更新日:2024/11/01
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校訓「自主・敬愛」   教育目標:◎校訓「自主・敬愛」の精神を基盤とした人格の完成をめざす。   ◎礼節を重んじ、誠を尽くし、豊かな心で社会に貢献する人材を育成する。

5月24日(金)告知です!!

現3年生が2年生の時のジュニアエキスポで企業にプレゼンした企画が、今度の日曜(5月26日)にCONOBA香里ケ丘で実施されます!
企画を提案したメンバーのほか、ひょっとしたら先生たちも会えるかも(?)
お時間ございましたら、ぜひご参加&折り鶴作成お願いします!
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5月24日(金)1年生校外学習(8)

クラスでの取り組みも、楽しい時間でした。
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5月24日(金)1年生校外学習(7)

吹田の万博で、楽しい1日でした。
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5月24日(木)1年生校外学習(5)

昼食後、代議員が中心となって、学年レクタイムです。クラス対抗です。第1弾は、⭕️❌クイズです。
問題は、代議員が引率の先生に事前にインタビューをしてオリジナル問題です。盛り上がっています。
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5月24日(金)1年生校外学習(4)

昼食時間になりました。美味しく、楽しく、過ごしています。
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5月24日(金)1年生校外学習(3)

タブレット、電子案内、自分でメモ、見たり、触ったり、聴いたり、いろいろな体験を通して、情報を得ました。
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5月24日(金)1年生校外学習(2)

 説明を聞いて、班行動でまわりました。
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5月24日(木)1年生校外学習

「班活動と、お世話になる人への挨拶を大切に。」と、代議員からの話で、今日の校外学習が始まりました。
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5月26日(木)2年生校外学習(7)

本日の学習を終え、15:15に1・2組、15:25に3・4組のバスが「人と防災未来センター」を出発しました。大きな渋滞等なければ、16:30〜17:00ほどで第二中学校に到着する予定です。

1日かけて防災について学んできましたが、向こう30年で南海トラフ地震(大阪は予測震度6ほど)が起こる可能性は70%近くと言われています。今日だけの体験に終わらせず、これからの備えに繋げてほしいと思います。

5月26日日(木)2年生校外学習(6)

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人と防災未来センターに到着しました。
ほぼ定刻通りにスケジュールは進んでいます。
ここでは、防災のほか阪神・淡路大震災の多くの資料に触れたり、防災についてのシアター鑑賞などを行ったります。

5/23(木)2年生校外学習(5)

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体験学習と昼食を終え、ふたば学舎をあとにしました。
これから午後の体験先、「人と防災未来センター」に向かいます。

5月23日(木)2年生校外学習(4)

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避難所体験の様子です。
段ボールを床にして、壁にして避難所体験をします。
「自身が被災した」と常に想像しながら、体験を進めます。

5月23日(木)2年生校外学習(3)

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午前中の体験学習場所「ふたば学舎」に到着しました。
ここでは阪神大震災の話を聞いたり、避難所体験を行ったりします。

5月23日(木)2年生校外学習(2)

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9時現在、高速道路を移動中。
バスの中ではレク係が作ってくれた映像やクイズで楽しみました。
とても盛り上がっていましたよ。

5月23日(木)2年生校外学習(1)

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本日、2年生は校外学習です。
神戸方面に出て、防災についての体験学習を1日行います。
出発式後、定刻通りにバスにて出発しました。

5月21日(火)今日の給食も国際交流です。

今日の献立は、白身魚のフライ、コーンソテー、青梗菜のソテー、ミネストローネ、うずまきパン、牛乳です。(アレルギ対応食は、ご飯と小麦を使用しない白身フライでした。)もちもち感のパンはとても美味しかったです。アメリカ、ポートランドからの中学生も一緒に給食を食べました。
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5月21日(火)国際交流(5)

アメリカ、ポートランドから中学生の訪問がありました。日本の修学旅行にあたる旅行で、10日間の日本滞在のうち、半日を第二中学校で過ごしていただきました。事前学習で、「もったいない」の概念についての勉強もされてきたそうです。第二中にとっても、貴重な体験をさせていただきました。
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5月21日(火)国際交流(4)

アメリカ、ポートランドから中学生の訪問がありました。自己紹介、英語の名前を漢字でかく、など
英会話を楽しみながら、交流できました。記念の色紙をお渡しし、とても喜んでいただきました。
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5月21日(火)国際交流(3)

アメリカポートランドから中学生をお招きしました。英語で百人一首の説明後、カードでゲームをしました。最初は緊張の様子もありましたが、カードを捲るたびに和らいだ雰囲気になりました。百人一首の説明は、英語で行いました。スラスラと、説明ができていました。
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5月21日(火)国際交流(2)

アメリカ・ポートランドから中学生をお招きしました。自己紹介、日本の文化を紹介しました。
アニメの名前、日本食、人気のスポーツなどを英語で紹介したり、質問をしていました。話題を考えたりしながら、会話を楽しんでいました。楽しい時間を過ごしてもらえるように、どの教室も「おもてなし」の気持ちで溢れていました。さすがは、二中生!です。



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