生徒総会の様子です。生徒の皆さん一人ひとりの力が問われます。

昨年度に続いて、ヴェリタス城星学園高等学校の先生方にお越しいただき３年生の全クラスを対象に、理科の授業を実施していただきました。授業内容は「電池の仕組み」です。マイナスイオンが電解質の中を移動する様子は目で見えませんが、電流が流れている証拠としてプロペラがまわる様子は目で見えます。実験はやっぱり面白い！「何で？」が科学のスタートです。本来、「学び」は楽しいものなんです。やらされている勉強はつまらない。自然と身を乗り出したくなる学びに皆でしていきたいですね。

この日は第一中学校で実施された校内研修に校長と学力向上担当教員が参加しました。経済産業省の「未来人材ビジョン（令和４年５月）」にあるような時代がもう目の前にやってくる。これからの社会が求める人材とは？そのために学校教育に求められるものとは？これからの「学び」とは？どんな授業をすればいいの？たくさんのことを考えました。第一中学校では「生徒主体の学び」「学習者に委ねる学び」にチャレンジしている先生方がおられます。当時、有田市立宮原小学校の校長であった藤井先生（後は和歌山県立大附属中学校社会科教員として生徒主体の協働学習の実践）と同校の教頭であった下田先生（後は宮原小学校長）がそろって講師として講義をしてくださいました。本校でも、第一中学校に負けず、主体的な学習者の育成に力を入れてまいります。

日に日に気温が高くなってきました。それに伴い本校では体操服登校や登下校時の熱中症対策としてハンドファンの使用などを許可しています。対策としては何よりもこまめな水分補給や十分な睡眠や栄養を摂るなどの体調管理が一番大切です。部活動など体調に異変を感じた時は無理せず、休憩をとりましょう。近くの先輩や顧問の先生に遠慮なく申し出るようにしてください。
↓熱中症予防対策【学校からのお知らせ】（5月24日）
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2...
↓熱中症予防情報サイト【環境省】
https://www.wbgt.env.go.jp/heatillness_pr.php

5月20日から始まった教育実習ですが早くも３週間が経ちました。４名の実習生からは「時が経つのがとても早かったです。」との感想でした。充実した時間が過ごせたということではないでしょうか。彼らの今後の活躍を応援しています。生徒諸君、保護者の皆様、ご協力をいただきありがとうございました。

２限目に実施した研究授業の様子です。

１時間目に実施した研究授業の様子です。

5時間目に実施した研究授業の様子です。

国語科の校内研究授業を実施しました。タブレットやグループワークを使って、「空中ブランコ乗りのキキ」の登場人物の心情を考える活動を行いました。毎学期実施する初任期１年目の研究授業は、1年間のプログラムに組み込まれた法定研修の一環です。国語科だけではなく、多くの教員たちが初任期の育成に携わっています。各教員から授業を振り返って、多くのアドバイスがありました。先輩教員たちにとっても貴重な時間になりました。

午前中の活動について振り返り、今後のクラス活動にどう活かすか考えました。

午前中の活動について振り返り、今後のクラス活動にどう活かすか考えました。

プロジェクトアドベンチャーwithの様子です。

プロジェクトアドベンチャーwithの様子です。

プロジェクトアドベンチャーwithの様子です。

プロジェクトアドベンチャーwithの様子です。

プロジェクトアドベンチャーの様子です。

１年4組と１年6組は本日、校内のいろんな教室や体育館で、遊びを通して仲間とつながる活動プロジェクトアドベンチャーwithを行なっています。
午前中はインストラクターさんにファシリテイトしてもらいながら、仲間といっぱい繋がっていました。

名神高速が交通情報で渋滞しているため、新名神にルート変更しました。土山サービスエリアを出発しました。到着予定時刻は19:00過ぎ頃になる予定です。

恵那峡サービスエリアを出発しました。雨が強いこともあり予定より50分ほど遅れています。運転手さん安全運転よろしくお願いします。

最後はお土産購入です。誰に何を買おうか凄く悩んでいましたが、その姿も非常に充実感に満ちあふれていました。この後、枚方に戻ります。最後まで学年目標の「輪頼」を意識して取り組んでください。