今年度より、１年生の校外学習をアドベンチャープログラムという取り組みに変更します。キーワードは「学級の心理的安全性を育む」です。詳しくはこうご期待。この日はその打ち合わせでした。

本校では全学年・全学級で班活動を実施しています。４人班（一部５人）を基本として、班員や座席の決定は班長や学級代表に委ねます。学級代表や班長は立候補や推薦で決定します。現在、どの学級も各委員や班長決めの真っ只中です。誰にとっても安全安心な学級で３月末を迎えるために一人ひとりが自分ごととして頑張ってください。

お待たせしました。１年生へのタブレット端末配布の準備が整いました。全学級、６時間目に配付し、一人ひとり設定をしました。

授業の様子です。

授業の様子です。

授業の様子です。

授業の様子です。

教育委員会からの案内です。現在、全国的に、教員の業務負担を軽減するために業務アシスタントという立場の方を学校に配置する動きが広がっています。本校は、昨年度、枚方市教育委員会より教員業務支援員が配置されました。今年度も配置される予定です。しかし、どの業種も似たような状況ではありますが人材確保に苦慮しています。少しでもご興味のある方はよろしく願いします。↓募集案内のリンクです。
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2...

授業の様子です。

授業の様子です。

授業の様子です。

授業の様子です。

続きです。写真は陸上部の様子です。兼部が可能な茶華道部のクラブ集会は、後日の予定です。

続きです。写真は上から、女子テニス部、野球部、女子バスケ部の様子です。

続きです。写真は上から、吹奏楽部、マルチメディア部、演劇部の様子です。

続きです。写真は上から、バドミントン部、男子バスケ部、漫画イラスト部の様子です。

続きです。写真は上から、女子バレー部、剣道部、卓球部の様子です。

仮入部期間が終わり、部活動もいよいよ本格的に始まります。本日はそのスタートとしてクラブ集会をしました。自己紹介をしたり、部活動のルールを確認したり。部長からの説明や顧問の先生からの説明も。部活動は異学年集団による縦割りの活動です。一年生を乗せて新たな列車の出発です。写真は、上からサッカー部、水泳部、男子テニス部の様子です。

本日は全国学力学習状況調査です。この調査の目的は「結果を教師は日々の授業での指導改善に活かす。生徒は日々の学習改善に活かす。教育機関などの行政機関は教育施策に活かす。」です。３年生は、自分たちのために、最後まであきらめず頑張ってほしい。

本格的に授業が始まっています。今年度も、全クラス・全教科の授業でグループワークやペアワーク、プレゼンなどの方法で「学び」を深めていきます。時には教室という枠を越えてることも。タブレットもうまく使えばリアル空間ではできないことも。写真は、理科の観察授業、体育の体づくり運動の様子です。リアル空間でも、バーチャル空間でも共通して言えることは「授業規律」の大切さです。全教師、共通認識のもとで授業を実施します。