国語の授業の一環で、2年生がインタビューに来ました。学校で働いている人に話を聞き、メモをとり、まとめて発表をするという学習です。最近の国語の学習では、コミュニケーションについての学習が増えてきています。

　今日のメニューは「コッペパン」「牛乳」「コーンスープ」「コロッケ」「枝豆」でした。ある食品会社のデータでは、枝豆は子供が1番好きな野菜になっていました。

　枚方市の循環型社会推進部よりゲストティーチャーに来ていただき、野菜の残滓を肥料に返信させる取り組みを学習しました。実際に段ボール箱の中で肥料を作りました。

　ひらがなに続いてカタカナの練習です。クとケはよく似ているよ、気をつけて！

　今日の天気なら泳ぎやすかったと思います。5年生が平泳に挑戦しています。目標は12．5m！

　暑い中、ご苦労様です。子どもたちとのバトルはいかがでしたか？

　5年生3組がマット運動をしていました。前転、後転、開脚前転、側転の練習をしていました。荒天のコツは、脇を開けないこととマットに指の先からつくことと、手のひらでマットを押すことです。

　本校の自慢の一つですが、職員室前の廊下がとてもきれいです。それもそのはずです。毎日子どもたちが力一杯に掃除をしてくれています。

　今日のメニューは「ご飯」「牛乳」「味噌汁」「焼き魚（ほっけ）」「筑前煮」でした。ホッケは漢字でかくと𩸽となります。一説によると、幼魚の体色が美しい青緑色で、群れで泳ぐと花のように見えることからと言われています。

　3年生が2度目の水泳授業に臨みました。暑い中、冷たいプールの水が気持ちよさそうでした。

　5年生が総合的な学習の一環で田植えを経験しました。本校のビオトープには小さい田圃がありますので田植えができます。普段は行ったことのない田んぼに素足で入った時はなんとも言えない感覚を感じたようです。秋には稲穂が実るように。

　不審者対策避難訓練を実施しました。校内に不審者が侵入し、児童に危険が迫るかもしれない状況といったところを想定しました。不審者が警察に取り押さえられた後に、子どもたちを体育館に集めました。23年前の池田翔の事件について、命の大切さをお話ししました。
　子どもたちは神妙な面持ちで参加してました。

まだ２回目の水泳学習ですが、すでにシャワーも静かに入ることができています。
小プールで１年生は、先生が大きな声を出さなくても、ハンドサインで行動していました。

初めは曇り空でしたが、途中から太陽も出てきて、プール日和でした。
５年生が泳ぐ姿を見て、１年生が「５年生すごいね」と言っていました。
力強くバタ足をしていました。

無事に帰ってきました。

　これから帰ります。

　これからプラネタリウムです

　お弁当タイムです

　伊丹市立子ども文化科学館につきました。今からお弁当です。

いっぱい虫がいました