最新更新日:2024/11/22
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めざす子ども像:「創造」 自ら課題を設定・研究し、その成果を表現できる子ども

6月24日(月)1.2.3年 放課後学習会

 放課後には、各学年で学習会が行われました。

 水曜日からの期末テストに向けて、たくさんの生徒の皆さんが参加しました。

 教員もていねいに指導を行い、活気のある様子が見られました。

 期末テストに向けて、ラストスパートになりました。

 ※写真は、1年生の学習会の様子です。
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6月24日(月)6校時 2年4.5組 保健(男子)3

 その後、運動時の怪我の防止について「運動前」「運動中」「運動後」についても班で交流をして、ホワイトボードにまとめました。

 生徒の意見を集約した後、教員が解説を行いましたが、教員が作成したプレゼンテーションの資料もわかりやすく作成されていました。
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6月24日(月)6校時 2年4.5組 保健(男子)2

 次に授業のめあて「運動やスポーツの意義や効果と学び方、安全な行い方」が示されました。

 運動やスポーツを行う上での効果について、「身体」「心」「社会性」の3つの側面から班で交流して、ホワイトボードにまとめました。

 この中で「社会性」については、少し難しいのではないかと思いましたが、「スポーツのルールを守ることは社会のルールを守ることにつながる」という素晴らしい意見がでました。
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6月24日(月)6校時 2年4.5組 保健(男子)1

 冒頭にバレーボールの授業の振り返りが行われました。
 
 バレーボールの単元を通して、自分が感じたこと、頑張ってよかったこと、もっと頑張りたいことなどをまとめていきます。

 自分の行動を文章でまとめることで、成果や課題、今後の目標なども見えてきます。

 今後の活動に活かしてほしいと思います。
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6月24日(月)3校時 3年1組 家庭科 9

 授業の最後に振り返りが行われました。

 教員が取り組んだ模範例も示されました。

 これからの取り組みが楽しみになります。
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6月24日(月)3校時 3年1組 家庭科 8

 作業後の片づけも協力して、ていねいに行われました。

 小さなゴミもゴミ箱の入れるなど、取り組む姿勢も立派です。
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6月24日(月)3校時 3年1組 家庭科 7

 箱を作る細かい作業などは、クラスルームに配信され、動画を見て作業を進めることができます。

 細やかな配慮が見られます。
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6月24日(月)3校時 3年1組 家庭科 6

 教員もていねいに机間指導を行っています。

 一人ひとりの様子をよく見て、適切に声をかけています。

 共通した課題については、素早く全体に示していました。
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6月24日(月)3校時 3年1組 家庭科 5

 作業が始まると、生徒の皆さんの集中力が一気に高まったようです。

 細かいところも、じっくりと切る様子が見られます。
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6月24日(月)3校時 3年1組 家庭科 4

 教材が配られた後、今日作成するものが、黒板に貼られました。

 画用紙を切って、いろんな形に仕上げていきます。

 教員から段取りが説明されました。

 いよいよ作業開始です。
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6月24日(月)3校時 3年1組 家庭科 3

 まずは、教材の配付です。

 ご覧のようなカラフルな画用紙が配付されました。

 はさみ、のり、マジックも使って、作業が開始されます。

 作業は、9つの班に分かれて行われます。
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6月24日(月)3校時 3年1組 家庭科 2

 提出物の確認が終わってから、授業のめあてが示されました。

 「幼児にとっての遊びの意義について理解する」です。

 その取り組みとして、今日から何時間かかけて、ご覧のようなプレゼントボックスを作ります。

 このようなプレゼントボックスをもらえると、幼児だけでなく、大人もうれしくなりそうです。

 一つ一つ、ていねいに段取りが説明されました。
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6月24日(月)3校時 3年1組 家庭科 1

 技術棟での授業です。

 まずは、提出物についての状況確認が行われました。

 ipadを活用して、生徒の皆さんの提出状況が確認され、教員からは新たな課題が示されました。

 提出物を期限までに提出することは大切です。小さな取り組みをコツコツと積み上げて、完成を目指してほしいと思います。
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6月24日(月)2校時 3年5組 国語

 「和歌の技法について理解できる」が授業のめあてです。

 教員からの問いかけを受けて、積極的な班活動の様子が見られます。

 班の形に座ることで、自分で考えるだけでなく、気軽に近くの人に聞くなど、コミュニケーションを図ることができます。

 学習の効果を深めることができそうです。
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6月24日(月)2校時 3年5組 理科

 「地震と大地の変動」について学習しています。

 生徒の皆さんの机上を見ると、一人ひとりが工夫していることがよくわかります。

 この生徒は、教科書の横に学習プリントをおいて、正面のipadを使って問題に向き合ったり、振り返りを行っています。

 自分に適した机上の活用の様子が見られます。
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6月24日(月)2校時 枚方市教育委員会 授業視察

 今日は、枚方市教育委員会から教育推進プランナーの方がご来校され、全クラスの授業を見ていただきました。

 ICTの活用や班学習などについて、指導助言をいただきました。

 ありがとうございました。
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6月24日(月)1年生 英語科 自主学習ノートの提出

 今週水曜日からの期末テストに向けた取り組みが進んでいます。

 1年生の英語科の授業では、自主学習ノートを提出する生徒が増えてきました。

 テストに向けて、まず行えることから、一つ一つ取り組んでいくことが大切です。

 最後まで、できることを継続させてほしいと思います
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6月21日(金)生徒総会

 生徒総会の様子です。 

 今まで、この日のために、クラス、学年、生徒会専門委員会など、いろんなところで話し合いが行われました。

 今日は、第三中学校をみんなが過ごしやすい環境にするために考え、行動する大切な時間です。

 積極的な意見や提案があがるたびに大きな拍手が起こりました。

 これからも、みんなで考え、行動出来る第三中学校に向けて、頑張りましょう。

 お疲れさまでした。!
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6月21日(金) 1校時 1年3組 社会

 1年3組 社会科の時間です。大和政権と近隣諸国との関わりについて考えていました。国がどのように創られ、拡大していくのかを学びました。 
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6月21日(金) 3年生 進路案内

 最近、高校などから、訪問に来られる先生が増えてきました。

 高校などのポスターなどの掲示も増えていきそうです。

 生徒の皆さん、ぜひ、参考にしてください!
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