道徳「ぼくの　あさがお」

みずやりを忘れてしまった僕。

あさがおの葉っぱがしおれて、
元気がありません。

水をあげながら「ごめんね。」と
あさがおに伝えると、、、。

次の日には、、。

子ども達は、
動物や植物のお世話をするときに、

大切にしたい事について、意見交換していました。

たけのこ学級

漢字、計算、文章問題などなど
それぞれの課題に挑戦中です。

良い表情で、学びに向かっています。

枚方市教育委員会では、

市立小学校・中学校の講師希望者の登録受付を

随時行っています。

まずは、

枚方市教育委員会　教職員課まで

ご連絡をお願いします。

◆枚方市教育委員会　教職員課　URL◆
　↓↓↓
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000001450.html

◆枚方市教育委員会リーフレット◆
『教員の魅力について』
　⇒https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000048850.html

今日は、

教頭先生、1年担任、
田口山幼稚園　年長組担任の先生3名で、

枚方市立さだ小学校へ視察に訪問。
（※昨日は、香里小学校へ視察に行きました。）

さだ小学校とさだ幼稚園が、
先進的な連携をされているため、
教室の使い方なども含めて見学。

子どもにとって有益な取り組みについては、
本校においても、取り入れていきたいと考えています。

引き続き、
保育園・幼稚園・認定子ども園等と連携を進めて参ります。

6年生　音楽

「ラバーズ　コンチェルト♪」の合奏です。

6年生の音色は、響きがとても豊かです。

素敵な6年生です。

5年生　理科「台風と気象情報」

子どもが、自ら「問い」を見つけ
子どもが、自ら「学習計画」を立て、
子どもが、自ら「追究」を行っています。

どのような「まとめ」ができあがるか、楽しみです。

算数「小数」の学習です。

子ども達の「学び合い」の姿です。

子ども達が「主体的」に学んでいます。

教師の一斉指導からの脱却です。

子ども一人一人の良さを
徹底的に伸ばしていきます。

3年生　国語

「給食だより」を読みくらべようの学習です。

二つの文章を読み比べて、

書き手の工夫を考えています。

「美味しかった〜♪」

「また、やりたい♬」

たけのこ学級の畑で育てたピーマンやナスを使って、

クッキングタイム。

子どもたちは、大満足の様子でした。

今日の給食です。

2年生　音楽

「ぷっかり　くじら」のメロディー作りです。

そして、作ったメロディーが、
どんな様子を表しているか文章で表現します。

最後は、お友達のメロディーを聞いて感想を伝えます。

みんな、素敵なメロディーが完成です♪

1年生　道徳「ぼくのあさがお」

道徳教材を読んで、
いきものへの優しさについて、考えています。

そして、「あさがお」に水やりして、
成長の様子をパシャリと写真撮影。

『校長先生、花が3枚も咲いたよ♪』と
笑顔で報告をもらいましたよ。

今日の給食です。

1年生と6年生の仲良し交流会タイム。

しっぽ取り鬼ごっこと、
玉入れを実施。

1年生が転んでしまうと、

6年生がさっと、駆け寄り「大丈夫？」と声かけ。

玉入れでも1年生に譲ってあげるなど、

6年生の「優しさ」に満ち溢れた仲良し交流会でした。

オリジナルの時間割を英語で発表です。

教科名の
英語での伝え方を学んでいます。

「楽しいマーチ♪」の曲が、
　廊下まで、聞こえてきます。

手拍子のリズムアンサンブルに、
楽しそうに挑戦中です。

3年生　理科「風とゴムの力のはたらき」です。

風の強さと車が動く距離の実験です。

「すごい！」

「○○さんの車、めっちゃ遠くまで行った！」

と同じような車でも、
動く距離に少し違いがあるようです。

2年生

この時期、

テスト等の取り組みの時間帯も多くあります。

子ども達は、集中して問題と向き合っています。

1年生　国語「カタカナ」

カタカナの「ケ」の文字です。

・ケーキ
・ゲーム
　などなどなど

子どもたちの好きモノの名前が
たくさん出てきます。

たけのこ学級

それぞれ課題に挑戦してます。

取り組みの様子から
子ども達の成長を感じますね。