自分で計画を立て、1人で進めるか、友だちと進めるか、先生の近くでやるか、どこまでやるか、一人一人が考えて取り組んでいます。

お話を読んで、そのお話の山場を見つけまとめていました。
じっくり読まなければなかなか見つけられないため、子どもたちは本文に線を引きながら真剣に黙々と読んでいました。

指づかいが難しいけれど、音楽に合わせて練習です。
鍵盤がなくても箱や机を使って指づかいの練習をしていました。

合同音楽会が午前にあり、午後からは水泳という今日の４年生。

いつも通り自由進度水泳を実施していると思いきや再度見に行ってみると先生も子どもたちも緊張から解き放たれていました。

あさがおの観察をしました。

今日の献立はご飯、牛乳、ごじる、きびなごのかりんあげ、キャベツの昆布あえでした。

トップバッターでしたが開始時間が遅れ、まだかまだかと色々不安になりました。

子どもたちが笑顔で登場し、声出しをしたときに安心しました。

合唱を撮影していましたが、子どもたちの一生懸命さに心打たれ、うるうるしました。

子どもたちに拍手！！　

午後からのプールでは思いっきりはしゃいでいました。先生方も。

お絵描きクラブは50周年のポスターを描いてくれています。

今日は６年生のクラブ活動のアルバム撮影も実施しました。

料理パティシエ部はクッキーを作りました。

和道部はゲストティーチャーの児島さんに詩吟を教えていただきました。

今日の献立はコッペパン、牛乳、ミネストローネ、洋風卵とじ、ミニみかんゼリーでした。

洋風卵とじに代替食がありました。

最後の練習をしました。

たくさんの先生方に最後の練習を見ていただき、明日への励ましをもらいました。

明日自分のできることをしたらいいんです。

今日初めて習う数を学習しました。

今日も文章を作成しました。

わからないことは先生に質問しました。

国語テストを実施しました。

校外学習のしおりが配付され、校外学習についてのお話がありました。

テレビ画面に映ったものや人の名前をノートに書いて、先生に合っているか見せて丸をもらいました。

緑の多いところを調べました。

保健の授業を行い、余った時間で水泳の動画を視聴し、泳ぎ方の確認しました。