算数テストを集めている様子です。

早いものでもうすぐ水泳授業も終わりに近づいてきました。

みんながどこまで泳げるようになったか検定を行いました。

卒業生が久しぶりに遊びに来てくれました。

今日はペアでクロールを練習しました。

見本を見せたり、一緒に泳いだり、手をもってあげたりして子どもたちの成長を感じました。

図工の作品を作っている様子です。

英語で各曜日の時間割についてのたずね方を学習しました。

今日のメニューは令和5年度の給食メニューコンテストの優秀賞メニューでした。

ご飯、牛乳、じゃがいももちのおつゆ、ごくじょうのぶたスタミナどん、チンゲンサイのいためものでした。

植物の各部位の復習しました。

算数のテスト勉強を自分で学習を調節して行いました。

わからないところは先生に質問しました。

水のかさの計算問題の答え合わせをしました。

計算問題の答え合わせをしました。

鍵盤ハーモニカで『ちょうちょ』を練習しました。

今日は泳力を検定しました。

友だちにペアで教えあったり、先生に見てもらったりしながら泳力を高めていました。

赤白に分けれて、青色のボールは転がっていても当たったらアウトなどいろいろなルールを作ってドッジボールをしました。

枚方警察署生活安全課少年係の方に来ていただき、非行防止教室を開催していただきました。

非行についてや法律についてなどを教えていただき、最後に質問している子どもたちもいました。

算数の小単元を自由進度学習にして実施しました。

自分で学習を調整しながら友だちと学び合いました。

絵本と教科書の違いを学習しました。

授業の初めにピタゴラスイッチを視聴しました。

子どもたち同士で泳ぎ方を教え合いました。

今日は午後から暑くなるということで1・2時間目に水泳の授業を実施しました。

自主学習で『ブラックホールホールについて』『読書で得られる効果について』『セミについて』調べました。