今日は、歌のテストです。
　一人ひとりがみんなの前で歌います。待っている人は、楽典を学びつつもテストのことが気になります。一人ながら、よく歌えていたと思います。

　道徳の時間にも子ども達どうしで学び合っていました。
　道徳の感想や意見は、ひとぞれぞれに違います。とても聞き合う姿が素晴らしかったです。
　

　１学期末ですが早くも２学期の平和学習の準備が始まりました。
　図工では、平和ポスターを作成しています。昨年も多数の賞を頂きました。今年がまた楽しみです。
　６年生の図工では交換授業も実施しています。
　全学年団で児童を見ています。

　時間の言い方になれ、おたがいをより知るために好きな時間を伝え合いました。
　子ども達は、とても元気よく、発表していました。
　世界の人と友達になるために、これからも外国語を楽しみましょう。

　図書委員会が、読書ノートを作成しました。

　読書ノートは表紙にイラストがあり、毎日読んだ本を記録することができます。とても便利ですね。
　早速３年生が取り組んでくれました。
　　
　ノーベル賞を受賞した大江健三郎さんは図書室の本を全て読んだそうですよ。

　それをお母さんに伝えると、お母さんが大江さんを図書館に連れて行って、本を取りその内容を聞いたそうです。

　大江さんは答えられず、悔しかったそうです。それから、なんと読書ノートを付け始めたそうです。
それから、お亡くなりなるまで読書ノートを付け続けたそうです。

　６年生は少人数で算数を分けています。
　今日は、比を中心に今まで習った分数を振り返っていました。

　なすは、むらさき色ですが、切ると中身は白いですね。この白い部分はスポンジのようになっていて、料理のうま味をギューとすいこみます。今日のなすのカレーサンドは、なすに豚肉とカレーの味がしみて、なすが苦手な人にも人気のメニューです。パンにはさんでサンドイッチにして食べてみますと、とてもおいしかったです。

🫱学校だより7月号　　　　　　　
　学校だより7月号を発行しました。
　学級活動、協働的な学びについて紹介いたします。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今日は朝から雨でした。
　１年生の教室に行くと可愛いカタツムリがたくさんいました。おいしそうな葉っぱを食べ尽くしてしまいそうですね。

　そして、何よりもPTA行事を盛り上げてくださったPTA学年委員の皆様に感謝です。かなり暑かったのではないでしょうか。それぞれの場所で、声を張り上げたり、誘導をしたりと忙しかったことでしょう。
　更に、受付をしてくださった保護者の皆様もありがとうございました。
　長机出し、受け付けなど大変助かりました。

　

　今日は、３年生の学年行事でした。
　だるま落としではなく、だるまさん運びでした。
　保護者の方々と一緒に子ども達も大喜びでした。
　この日は、まだ暑さもましでしたが、さすがに走りますとかなり汗がでました。
　PTAのご担当の皆様ありがとうございました。そして、たくさんの保護者の方々ご来校ありがとうございました。これからも子ども達への支援をよろしくお願いいたします。

　今日は評価の日。
　それぞれが自分と向き合って、25メートルを泳ぎます！
　いやあ、いい泳ぎです。子ども達の声援が更に素晴らしい。
　ガンバレ！思わず声が出ました。

　枚方市の交通機関を学んでいます。どこにどの線があるのか調べていました。
　京阪電車、いい電車ですね。おけいはんで有名ですね。昔は、阪急電車と一緒でしたね。
　JR線、いい電車ですね。昔は、KOMATUの工場まで津田駅から出ていましたね。

　この入れ物には、何dLが入るのでしょうか！
　みんなで実験をしてみています。
　さあ、みんなで持ってもらっています。

　すっぱくておいしい梅干しですが、このすっぱいもとはクエン酸です。
　酸っぱいというより、甘い感じがしたうめぼしでした。おいしかったですね。
　今日は、関東煮もありました。うずら卵に気をつけながら食べました。今日は、アレルギー食もあり、日直が気をつけるように伝えてくれていました。
　また、はるさめのいためものも人気でした。はるさめも子ども達にとっては大変な人気でした。
　

　保健委員会は、最近頻繁に起こる保健室訪問者のケガを抑制するために、そのケガの実態調査に乗り出しました。
　
　生活委員会が校内を走る子ども達に歩こうと伝え続けるとともに、ケガの実態を解明する保健委員会の取り組みが、校内をより安全に維持することができることにつながります。
　
　この取り組みは、校外学習先の施設でもきっと役に立つはずです。

　生活委員会は、高学年が学校の子ども達の安全・安心に貢献する委員会です。
　下駄箱に人がたくさん混んでいて危ないという話を受けて、自分達でその対応を考えてくれました。
　朝学の時間に各学級へとこの取り組みについて伝えに行きます！

　今日のやさいいためは、焼きビーフンのようでした。しかし、味付けは野菜炒めでしたね。おいしく頂きました。
　また、いちごジャムも食べました。（今日は、うまくパンに絵を描けませんでした。）
　さて、いちごの表面のつぶつぶは、一つずつが実です。いちごを一つ食べているつもりが、たくさんのいちごを食べていることになるそうです。つぶの中には、たねが入っていて、つぶの数が多い方があまいいちごになるようです。

　葉はどのようにして養分をつくるのでしょうか。
　最近の子ども達のアプトプットは、タブレットが中心です。そして、その内容も色々な資料から予想しています。
　どうですか？いい予想ができましたか。