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最新更新日:2024/08/20 |
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2年校外学習7
塔の島の木陰でお昼ご飯です。外で食べるご飯はとても美味しく感じます。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年校外学習6
「匠の館」で抹茶の話を聞いたあと、お茶の体験です。初めての人が多くいましたが、みんな上手にたてていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年校外学習5
迷いながらもチエックポイントに向かっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年校外学習4
班長を中心に、しおりのスケジュールや地図を頼りに活動しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年校外学習3
十円硬貨のデザインにもなっている宇治平等院を散策です。展示館もあり、たくさんの歴史物が展示されていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年校外学習2
バスを降りて塔の島に到着しクラス写真を撮影した後、グループに分かれて活動開始です。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年校外学習1
2年生は、宇治橋周辺に校外学習です。グループでチェックポイントをまわりながら、自然を感じたり歴史的史跡にも訪れ日本の伝統文化にも触れていきます。出発式の後出発しました。楽しい1日を送りましょう!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年校外学習 その9
閉校式では、学年代表の生徒がBSCウォータースポーツセンターの方にお礼を伝えるとともに、クラス対抗カヤックレースの表彰式を行いました。今から枚方に向けて出発します。学校着は16時50分ごろになる予定です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年校外学習 その8
後半戦、スタートです。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年校外学習 その7
琵琶湖を見ながらの、お昼ご飯です。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年校外学習 その6
「カヤック体験」も「チームビルディング」もクラスで協力して取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年校外学習 その5
BSCウォータースポーツセンターに到着しました。このあとはクラスごとに「カヤック体験」と「チームビルディング」に分かれて活動します。みんな、楽しそうな表情をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年校外学習 その4
道の駅「妹子の里」でトイレ休憩です。あと10分程度でBSCに到着します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年校外学習 その3![]() ![]() 1年校外学習 その2
今日は絶好のカヤック日和です。生徒たちはバスレクを楽しんでいます。バスレク係さん、ありがとうございます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年校外学習 その1
本日はBSCウォータースポーツセンター(滋賀県)にお伺いします。出発式後、バスに乗車し、滋賀県に向けて出発しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数学科の研究授業をおこないました!
5時限目、2年5組で数学科の研究授業を行い、教育委員会の指導主事、教育推進プランナー(元中学校の校長先生)、本校職員の計6名が参観しました。めあては、「係数に分数がある連立方程式の解き方を理解する」です。生徒たちは課題に対し、互いに教え合ったり、解答の手順が示された解説動画を参考に、協力して解答しました。指導主事の先生や教育推進プランナーから「学びの機会を授業の中で作っている面が素晴らしい」「プリントにQRコードを示すなど、授業に工夫がある」とお褒めの言葉をいただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() 教育実習生も下校指導を行っています!![]() ![]() 2年3組、2時限目は家庭科です!
めあては、「地域を見つめ直そう!」です。生徒たちは、「自然」「文化」「産業」「コミュニケーション」「子どもの遊び場」の5つ視点をもとに、地域の「良いところ」「残したいところ」「改善したいところ」を班で考えました。良いところは「人が優しい」、残したいところは「自然」、改善したいところは「遊び場が少ない」などの意見がありました。2年生の皆さんはあと4年で「成人」となります。自分たちで「まち」を創り、発展させていく一人となってほしいものです。
![]() ![]() 修学旅行22
最後のトイレ休憩の龍野西サービスエリアを出発しました。学校到着予定時間は、予定通り16時30分を見込んでいます。
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枚方市立津田中学校
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