「わからない」「教えて」と、安心して、仲間や友だちに「依存する」ことができるクラス・学年であることが大切です。

心理的な「安全・安心」がなくては、自分の思っていることや考えていることをいうことができません。

今回は、「算数」で研究授業を行います。

１人では難しいことでも、仲間や友だちといっしょなら、「勉強がわかる」「楽しく学べる」。
こんな授業を、すべての教室で、すべての教科等でできるよう、津田小学校の教職員も、がんばっています！

コンサート♪の情報です。

興味がある方は、ぜひ！

　→　（お知らせ）けいはんなふれあいコンサート

気兼ねなく、クラシック音楽をきくことができるって、ステキですね。

枚方市が行っている子どもたちの「放課後」の居場所づくりに関するアンケートです。

放課後等、子どもたちが、自由に、そして安全に遊べる場所が少ない中、枚方市が取り組んでいる本事業の充実に向けたアンケートだと思いますので、この機会に、ぜひ、児童や保護者の考え等を枚方市に届けてください。
　
　→　【アンケート】児童の放課後に関するアンケート

すでに、「熱中症」への対策を始めています。

まず、水分補給についてのお知らせをしました。お子さんの運動量等も考えて、持たせる水分量を、各家庭で判断してください・　→　水分補給について

熱中症の危険度について、「熱中症指数モニター」を活用して、保健委員会で注意喚起をしています。（写真）

熱中症予防のためのサイトも活用しながら、無理なく、安全に過ごせるよう、取り組んでいきましょう！　→　https://www.wbgt.env.go.jp/

土曜授業の２時間目。家庭と地域、学校が協力して、学校中をお掃除しました。

取り組む前に、校区コミュニティ会長と地域協会長のご挨拶。

司会進行の先生のかけ声！

「学校中をきれいにしましょう！！！」
「エイエイ　オー！！！！」

あちら、こちら。

３０分一本勝負！

石を拾ったり、草を引っこ抜いたり。

６年生は、溝の土をすくいました！

「うわ〜！ミミズ」

叫びながらも、小さい草も引っこ抜いていました。

どの学年も、一生懸命に、おそうじしました！

今日の成果。

がんばった成果。

みんなで、力を合わせてがんばりました！

溝や側溝は、まだまだ泥がたくさんのこっています。

水の流れも悪いですので、ここは、おとなで、なんとかしないといけません！

校内研修（研究授業）のため、児童の下校時刻が変更します。

　↓

下校時刻変更のお知らせ（６／２０）

黄色い花と小さな実が！

毎日、水をあげてお世話をしている２年生。

真っ赤なトマトができるのが、楽しみですね♪

水泳学習が、６月７日（金）から始まります。

これに先立ち、教職員研修を５日（水）に行います。

万が一のときに備えて、教職員は毎年、救命救急講習会を行っています。

今年は、劇（ロールプレイ）を通して、動作確認をします。

（画像は、その練習風景です）

５・６年の算数は、少人数で学習をしています。

少人数教室で、子どもたちが問題に取り組んでいました。

わからないところを、先生に聞く子、自力で解決をしようとする子・・・

学び方は、取り組み方を、子ども自身で選んで取り組むことに力を入れています。

フレンズ学級のドアに貼られた作品。

きれいな紫陽花です♪