中之島中央公会堂で開催されたオモロー大阪の発表会（子ども達の部）で、木村先生と登壇させてもらいました！先生の立場から氷室小学校の子ども達の頑張ってる姿を報告しました。
私たち以外にも小学生絵本作家や様々な取組にチャレンジしている高校生や大学生の発表がたくさんあって、とてもエネルギーをもらいました！

日曜日の朝から地域の方が集まり、学校の草刈りをしてくださりました。玄関も体育館周りも中庭もスッキリ！とてもきれいになりました！草刈りをしていただいた皆様、ありがとうございました♪

土曜授業の後に引き渡し訓練を実施しました。お家の方の協力もあり、スムーズに引き渡しを行うことができました。ありがとうございました。氷室地域は、土砂災害指定区域になっている場所も多く、大雨が降ると引き渡し下校になる可能性も低くありません。子ども達の安全を確保するために、このような訓練ができてよかったです。

土曜授業でたくさんのお家の方に授業を見ていただきました。どの学年も子ども達が発表したり、課題にチャレンジしたりする姿が見られました。5年生の校外学習の報告会には、見学に行った会社の社長さんも駆けつけてくれました。

今日は3年2組のクラスで研究授業でした。野崎先生と子ども達が国語の授業に取り組んでいる様子を、氷室小学校の先生が参観しました。他の学校からも参観に来ていただきました。子ども達は、友達と協力したり、自分でじっくり考えたりしながら、国語のワークシートに取り組んでいました。

iPadで撮影した写真を使って「見つけたよ」のクイズ大会をしていました。まずはグループで交互にクイズを出し合い、その後で、みんなの前で発表していました。みんな自分で撮った写真を隠しながら、「最初の言葉は○です。」「〇〇で写真を撮りました。」などと上手にヒントを出しながらクイズをしていました。

ご飯
牛乳
じゃがいももちのおつゆ
豚丼
切り干し大根とツナの炒め物

学校のいろいろな場所やものをiPadのカメラで撮影していました。撮った写真を使って氷室小学校クイズを作るそうです。どんなクイズができるか楽しみですね！

食パン
牛乳
キャロットスープ
赤魚のバーベキューソース
枝豆

津田サイエンスヒルズまちづくり協議会のホームページにも5年生の校外学習の様子が掲載されています！これからも地域の企業等と連携して、子ども達にとって、より深い学びになるようにしていきたいと思います。
https://www.tsuda-science.jp/machi/2024/05/22570/

国語の時間に3人組で話し合いながらロイロノート（iPad）のワークシートにまとめていきます。グループで取り組む方がより考えが深まるようです。

4年生も説明文の学習をしています。この後、自分たちで興味のある生き物について調べて、リーフレットを仕上げます。

説明文を読みながら、重要な語句に丸をしたり、ノートに感想を書いたり、真剣に国語の授業に取り組んでいる2年生です！

給食の時間に放送委員会が栗原先生のインタビューを放送してくれていました。iPadで質問を表示しながら上手にインタビューしていました。

調理実習で野菜炒めとじゃがいもとベーコンの炒め物を作りました。校長先生にも作ってくれていました。美味しくいただきました♪

国語の時間に場面の移り変わりと登場人物の心情の変化について考えています。子ども達が友達同士で話し合ったり、先生の質問に答えたりする中で、「なぜ？」が解決したり、考えが深まっていきます。

ご飯
牛乳
関東煮
煮浸し
ゆかりのふりかけ

昨日の校外学習で見学した会社について、Canva(iPad)を使って上手にまとめています。土曜授業で発表するそうなので楽しみです！

3けたの足し算の筆算に挑戦しています。筆算の仕方をノートにまとめていました。

たんぽぽの説明文を読んで、気づいたことや感じたことを発表します。子ども達はノートにたくさん感想を書いて、上手に発表していました。