今週からプール開きでしたが、なかなか水温が上がらず入れませんでした。本日、ついに6年生が入水できました。ちょっと寒かったみたいですが、子ども達は元気よく泳いでいました。

コッペパン
牛乳
きつねうどん
ツナコーン
ちくわの磯辺揚げ

写真撮り忘れていました・・・

本校では、お手紙（配付文書）でもお示ししていますが、以下のような対応をしています。

1. 登下校時のかばんについて
リュックサックなど通気性の良いものに変更してもかまいません。
ただし、両手が開き左右のバランスが対象であるランドセルやランリュック、リュックサックなどを使用することとし、肩に斜め掛けするタイプのかばんは不可とします。また、派手すぎる柄のものやキーホルダーやぬいぐるみ等がついているものは選ばないようにしてください。
尚、暑い時期に関わらず、年間を通じて、ランドセルの代わりにランリュックやリュックサックを使用していただいてもかまいません。

2. 水筒・飲料
暑い時期は、できるだけ大容量の水筒を持たせて下さい。
水筒を２本持たせていただいてもかまいません。
衛生面の観点から、ペットボトルを水筒の代わりに持たせることはご遠慮ください。
水筒のお茶がなくなったときは、水道水を飲料とするように指導していますので、ご理解ください。

3. 熱中症対策グッズ
首を保冷するネックアイスバンドやネックタオルなどを登下校中に使用することは許可しています。ただし、授業中は使用しません。また、必ず記名をお願いします。
送風機能のあるものなど、電池や充電して使用するタイプのものの持参及び使用は不可としています。

今日は委員会活動の日でした。校内環境委員会では、菊作り支援員の和田先生に来ていただいて、鉢の植え替え作業についてレクチャーしてもらいながら、子ども達が取り組みました。

今まで使っていたスポンジ製のタブレットカバーから、キーボードのついたタブレットカバーに付け替えました。ローマ字の勉強は3年生ですが、2年生のうちからタイピングに取り組んでおくと、とてもスムーズに習得することができます。ぜひ、らっこたんなどのタイピングソフトで、遊びながらタイピングを覚えてほしいと思います。

ご飯
牛乳
磯煮
焼き魚
つぼ漬け

昨日に引き続き、吉本興業の大工富明さん、らいおんうどんさん、相乗効果さんによる漫才ワークショップでした。今日は6年生です。みんな、真剣に漫才の練習し、発表していました。プロのお笑い芸人さんに関わっていただき、とても楽しくて、貴重な経験になりました！

先週に続き、枚方市教育委員会の田口プランナーに来ていただき、合同音楽祭に向けた合唱練習を行いました。田口先生の指導で、子ども達の歌声がどんどん変わってきています。再来週の本番が楽しみですね♪

ご飯
牛乳
だんご汁
牛ごぼう
チンゲンサイの炒め物

1年生でも音読の宿題が始まるようです。iPadで音読の様子を撮影し、ロイロノートで提出します。みんな上手にできるかな？

れいわ新選組の佐野ひろみさん（西宮市議）、山田さほさん（豊中市議）、いとうゆうきさん（東大阪市議）、三輪淑乃さん（秘書）に氷室小学校の様子を参観していただきました。子ども達が協働で話し合いをしていたり、iPadを使いこなしている授業の様子に大変驚かれていました。また、フリースペースや探究ルームにもい興味を持っていただきました。氷室小学校の子ども達や先生の活躍を、他の地域の方にも知っていいただけることは、とても嬉しいことです！

吉本興業の構成作家・大工富明さんと、お笑い芸人のらいおんうどんのお二人、相乗効果のお二人に来ていただいて、漫才のワークショップをしてもらいました。5年生の子どもたちは、事前にコンビを決め、漫才の台本を作って参加し、当日は、漫才の練習をしながら、芸人さんにレクチャーをしてもらったり、アドバイスをいただいて、漫才を完成させました。3、4時間目には全てのコンビが漫才を披露したのですが、どのコンビもとっても上手で、笑いが溢れていました。サプライズで担任の先生の漫才、お笑い芸人の２組の漫才も！！お笑い芸人の漫才は、さすがプロ！という漫才で、子ども達も大爆笑でした⭐︎

枚方市教育委員会より、講師募集の案内です

コッペパン
牛乳
タイピーエン
鶏団子照り焼き
ツナと人参のサラダ

調理上見学をしますよー！！

小会議室に新たにカーペットスペースが誕生しました！

2年生が育てているミニトマトの観察日記を書いていました．みんなしっかりと観察して、たくさん気づきを書いていました！

6年生が体育館横の階段スペースをピカピカにしてくれました．このスペースは今まで立ち入り禁止になっていましたが、有効活用ができそうです！

木曜日に先生たちでプールの仕上げの清掃やセッティングをし、金曜日に給水をしました．いよいよ月曜日から水泳が始まります！

学校では1人で考える時間もたくさんあります．算数の問題を解いたり、国語で自分の考えを書いたりする時間です．今日もたくさんのクラスでそういった時間を見ました．恊働して取り組む時間と、1人で集中する時間が交互にあるような授業が、社会に出た時に必要な「生きる力」の育成につながっていると思います．