三者懇談会5日目です。午後からは、部活動に参加の生徒もいます。
1枚目の写真は、体育館での剣道部の練習です。休憩を取りながら、集中して練習していました。
2枚目の写真は、部活動前にミストで涼をとる生徒です。写真ではミストが写っていませんが、熱中症対策の一つで、ミストを、管理棟入口の下に常設しています。「涼しくなります。」とお話ししてくれました。

三者懇談会の3日目です。放課後は、部活動もあります。今日は、2学期の体育祭に向けてのホリゾント委員会行い、準備を進めています。下書きが完成に近づいているクラスも出てきました。

中学校では、保健体育の授業で水泳の授業を行なっています。第二中学校は、教室とプールが離れていますが、入水時の歓声も聞こえてきます。安心して授業が行えるよう、今日は、体育科の先生で、プールの施設や生徒の皆さんが使用する箇所の安全確認を行いました。

ゲストティーチャーにお越しいただき、体験できました。みんなで、演奏をする楽しさも伝わってきました。今年から、枚方市の施策で体育館に空調設備がつき、この時期も体育館での教育活動が実現できます。

香里小学校の英語担当の先生、校長先生が１年生の授業を参観してくださいました。小学校を卒業しても、しっかり頑張っている二中生徒を見ていただけました。授業終了後には、懐かしい先生と、挨拶やお話をしていました。

鰯の生姜煮、冷麺、冷麺の具、イカと夏野菜の炒め物、ゴマパン、牛乳です。朝から厳しい暑さを感じますが、今日も美味しくいただきます。冷麺はこの時期のお楽しみ献立です。

七夕の季節を感じました。今日も美味しくいただきました。

昨日の給食です。昨日も蒸し暑い1日でした。カレーと、具たくさんのサラダを、美味しくいただきました。冷たい牛乳の喉越しも良かったです。

昨日の給食です。昨日も蒸し暑い1日でした。カレーと、具たくさんのサラダを、美味しくいただきました。冷たい牛乳の喉越しも良かったです。

３年生の文法の授業です。１年生で学習した内容をテンポよく復習していました。タブレット、文法のテキスト、ノートを活用してしっかり学習に取り組んでいました。

　7月2日（火）１年生が外部講師をお招きして、国際交流についての講演会を行いました。お話を聞いて、質問をしたり、グッツを見せていただきました。今年から、枚方市の施策で体育館にエアコンを設置いただき、この時期の講演会が可能となり、貴重な体験をさせていただきました。

7月に入って3回目の給食です。桜エビとゴーヤのカラフルかき揚げ、ビーフン炒め、小松菜の煮浸し、豆腐の味噌汁、ご飯、牛乳です。かき揚げは、枚方市学校給食コンテストの入賞作品からのメニューです。

昨日からの雨が続いています。　今日で期末テストが終わり、週末を迎えます。気象状況や体調管理にも留意してください。写真1枚目は、今日のグラウンドの様子です。写真2枚目は、保健室前の掲示板です。「二中生徒の皆さんがこの夏を、元気で安全に過ごすために」をテーマにした掲示物があります。

テスト最終日の最終時間です。問題にしっかり取り組んでいます。（試験中ですので、廊下からの撮影です。）

2時間目の様子です。みんな、問題に集中して取り組んでいました。テスト中なので、廊下からの撮影です。

6月22日（土）令和6年度第二中学校地域教育協議会　総会がありました。地域教育協議会は、中学校区単位に平成12年度か大阪府内で設置されました。　教育を縁に地域の子ども同士、子どもと大人、大人同士が交流し合い、「顔と名前の一致する人間関係」を育む中で、子供の連続した成長を見据えた取り組みを進めることが目的です。（大阪府HPより一部抜粋）

今日から、期末テストがあり、昼食前に下校します。今週は24日（月）と25日（火）と給食の提供は2回でした。写真1枚目は、24日（月）分です。白身魚の野菜あんかけ、ビーフン炒め、冬瓜の味噌汁、ご飯、牛乳です。2枚目は、25日（火）分です。ローストチキン、カラフルソテー、キャベツのソテー、インゲン豆の豆乳スープ、ご飯、牛乳です。

6月25日（火）枚方市教育委員会から、学校訪問がありました。授業の様子、教室環境をご覧いただき、今後の教育活動に向けてのご助言をいただきました。二中生徒の授業参加の姿勢に、「テスト前の復習についても、しっかり取り組んでいますね。」と、お話しいただきました。

本年度は、大阪府の教育支援体制充実事業の対象学校として、教育支援員を本校に配置していただきました。この日は、全教室の参観、生徒会の取り組み、生徒支援体制の取り組みについての指導助言をいただきました。「第二中学校の生徒の皆さんは、しっかり授業を受けている。」「委員会活動をよく頑張っている。」などのお話をいただきました。

　放課後、教員研修を行いました。授業を振り返ったり、これからの生活の課題を考えたり、先生同士の考えを聞き合ったりしました。これからの授業に活かしてまいります。