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最新更新日:2024/08/22 |
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春探し 4月26日
教室を回っていると外から声が聞こえたのでのぞいてみると。
春を探しに校内を回りました。 虫に夢中になっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 算数 4月26日
答えが70より大きくなる式をすべて選ぶ問題を解きました。
なぜ70より大きくなるのかを班で話し合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 外国語活動 4月26日
自分の好きなもの、嫌いなものを言い合いました。
このクラスには英語を上手に話せる子が数名いると教えてくれました。 今日習ったことを毎日友だちと話してくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業規律 4月26日
教科書を机の上に出す練習など授業に必要な規律を学習しました。
![]() ![]() 朝のお話 その2 4月26日
『記録をとって、グラフにして、分析するように』と担任の先生から説明がありました
![]() ![]() 朝のお話 4月26日
今日1日の流れを担任が話をしている様子です。
今日のキャンプの説明会はおうちの方にお話するので、家でどんなことを先生が説明したかをお家の人 に聞いたらキャンプの内容が少しはわかるよと伝えていました。 その後、テストを実施しました。 ![]() ![]() 東西南北 4月25日
学校の屋上から東西南北に見える建物を調べました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() リコーダー講習会 4月25日
4時間目に体育館で、リコーダー講習会が行われました。
3年生は、今年度からリコーダーを練習します。 音楽の苦手な子どもたちも興味を持ってリコーダー演奏に取り組んでほしいという思いで毎年計画しています。 リコーダーをにぎりしめて入ってくる3年生は、とてもわくわくした様子で、やる気に満ちあふれていました。 講習会では、いろいろな大きさのリコーダーを見せてもらったり、実際に音色を聞かせてもらったり。リコーダーが大きければ大きいほど音が低くなることにも気が付きました。また、リコーダーを吹くときの「リコーダーことば」やリコーダーに空いている穴の番号も教えてもらい、実際に吹いてみるととてもきれいな音が体育館に響きました。 今日は「シ」と「ラ」を学習しましたが、他の音も早く吹いてみたいですね。 ![]() ![]() 今日の給食 4月25日
今日のメニューの小おかずはさだ西小学校のお友だちが考えてくれた入賞献立でした。ちなみに『野菜たっぷり鮭のなんばんづけ』でした。さっぱりしていておいしかったです。
他にご飯、牛乳、ぶどうまめ、みそしるでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 各クラスの様子 その6 4月25日
算数の自由進度学習の様子と体育の授業の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 各クラスの様子 その5 4月25日
国語のテストを実施した後の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 各クラスの様子 その4 4月25日
学校司書の赤松先生に読み聞かせをしていただいている様子と理科の授業の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各クラスの様子 その3 4月25日
国語のテスト直しをしている様子と漢字の学習をしている様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 各クラスの様子 その2 4月25日
生活と算数の授業の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 各クラスの様子 4月25日
図工と国語の授業の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第1回 学校運営協議会 4月25日
「開かれた学校」から「地域とともにある学校」へ。
社会みんなで子どもたちの健やかな育成をするしくみ=コミュニティ・スクールの中で、設置されているのが学校運営協議会です。 学校運営協議会は、学校運営の必要な支援について協議し、その内容の実現に向けて、保護者及び地域住民等の参加の促進や連携の強化を図ることにより、「地域とともにある学校づくり」を推進します。 今年度は学校運営委員に保護者の方と地域の方と梅花女子大学心理こども学部 藤田教授の3名になっていただいております。 本日は、令和6年度の第1回学校運営協議会を実施しました。校長より、今年度の学校経営方針と学校評価を説明し、承認をいただきました。その後、各教室の様子を参観していただきました。 2回目は7月を予定しております。 ![]() ![]() ![]() ![]() 全国学力学習状況調査 児童アンケート 4月23日
全国学力学習状況調査の児童アンケートは、Webでの回答でした。
1人1台端末を使って回答します。 すくすくウォッチのアンケートもそうでしたが、たくさんの質問に答えていました。 始める前にWi-Fiが繋がっているか、充電が十分かの確認をした上で回答しています。 これで、全国学力・学習状況調査は終了です。お疲れ様でした。 ![]() ![]() 今日の給食 4月24日
今日の献立は、ポークカレーです。
カレーに合う福神漬けとコロコロソテーが小おかずです。 「給食カレンダー」はポークカレーのクイズでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 Yさん 奈良時代について 4月23日
奈良時代について調べました。
![]() ![]() 今日の給食 4月23日
今日の献立は食パン、牛乳、じゃがいものポタージュ、あかうおのトマトソース、キャベツのソテーでした。
じゃがいものポタージュに除去食がありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立西牧野小学校
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