今年度も枚方なぎさ高校の3年生の一部の生徒が、2年生と交流活動を行いました。
まずは、「枚方なぎさ高校の紹介」をしてくれました。
小学校と高校との違いを教えてもらったり、行事（体育祭・文化祭・修学旅行）の写真や動画を見せてもらって興奮する子どもたち。
驚きもたくさんあり、高校に対しての憧れをもつことができました。
後半は、高校生とフルーツバスケットやハンカチ落としで交流し、異年齢の素敵な交流ができました。
次は、11月になぎさ高校に行かせてもらい、スタンプラリーをさせてもらいます。
別れが惜しい子どもたちでしたが、「また会える！」と喜んでいました。
なぎさ高校の生徒さんたち、ありがとうございました。

磯島小学校のビオトープであるひょうたん池の水質が少し悪化してきたので、水を替えました。普段あまり見えない大きな魚が見えたので、子どもたちも歓声を上げていました。

今日も本当に暑かったので最高のプール日和でした。学校では熱中症の初期症状が疑われる児童も出始めていますので、十分な体調管理と水分を多めに持たせることにご協力をお願いします。

今日は中休みは外で遊べたのですが、昼休みは気温が基準値を超え、体調不良者も増加傾向にあったので外遊びを中止にしました。今後も子どもたちの安全を第一に考えて判断してきたいと考えています。

作業には本校児童も多数参加しており、自分たちが使う学校の環境整備に取り組みました。本当に暑い中でしたが、無事作業を終え、児童みんなで地域の皆さんにお礼を伝えました。教育環境整備にたくさんのお力添えを賜り、本当にありがとうございました。

今日は地域のたくさんの皆さんにお集まりいただき、年に一度の大除草作業を行いました。校区コミュニティが中心となって、準備から片付けまでスムーズに進行していただきました。

今年度、磯島小学校は特別活動の研究に取り組んでいます。その柱の一つとなるのが学級活動などにおける話し合い活動です。話し合い活動により価値をもたせるために、様々な工夫が始まっています。

１年生はiPadを使ってリズムの学習に取り組んでいます。みんなが使っているiPad、いつも見かけるものと少し違いませんか？実は枚方市のiPadはキーボード付きの保護ケースが標準なのですが、結構な重量があります。ですので、タイピングをしない段階ではウレタン製の軽い保護ケースに付け替えたりします。用途に応じていろんな工夫をして、活用の幅を広げています。

１時間目が始まると、音楽室からきれいな音色が聞こえてきました。少しのぞいてみると、３年生がリコーダーのテストに向けて練習をしていました。リコーダーはあまり強く吹くと音が割れてしまうので、みんな元気と優しさの中間をねらって一生懸命でした。

朝のあいさつ運動、いそっ子Challenge!では、いろいろな国の言葉であいさつをして楽しんでいます。先日、１年生の授業を参観した市教委の指導主事が子どもたちからスワヒリ語であいさつをされて、とても驚いていました。

週に３回、指定された国の言葉であいさつできた人は校長室前にやって来てスタンプカードにスタンプを押していきます。今週はポルトガル語でした。さて、来週はどんな国の言葉に出会えるのでしょう？

枚方市は早い段階でiPadを導入したので、子どもたちも先生もすっかりiPadを活用した授業に慣れ親しんでいます。デジタル機器は欲しい情報を簡単に手に入れたり、それらを共有するにはとても便利なツールですが、それのみに頼りすぎてしまうと実物感のない画面上の学びにとどまってしまう懸念もあります。

iPadを持って校庭に飛び出し、アナログで実物を感じながらデジタルで記録を残しているみんなの姿を見て、デジタルとアナログのよいところをうまく繋いでいるなと感心しました。こういった取組をもっともっと意識していきたいですね。

２年生の算数の学習の様子を見学しました。課題に対して自分なりに考えたり、その考えを発表したり。学んだ内容の定着を確認するための問題にも取り組んでいました。初夏は集中力が途切れがちなのですが、落ち着いた授業風景を見て安心しました。

今日は関西外国語大学の留学生、ラファエル先生とケイラ先生の最後の登校日でした。

ラファエル先生は「素晴らしい思い出をたくさんくれてありがとう。みんなとお別れしたくないよ」と、ケイラ先生は「この学校に来てみんなと過ごして、将来は教師になることを決めました」と別れを惜しんでいました。

お手紙を渡した子や、帰っていく二人を最後まで見送る子もいて、とっても幸せそうでしたよ。

１ヶ月間、ありがとうございました！

実際に自分の声で放送させてもらった１年生は大興奮。昨日からずっと楽しみにしていたそうです。今までの活動内容にとらわれず、これからも自由な発想でみんなが楽しめる児童会活動にしていきたいですね。

今日から始まった放送委員による「放送室公開」。たくさんの１年生が体験させてもらいました。ガイダンスを準備したり、機器の操作を丁寧に教えてあげたり、上級生らしさを存分に発揮して頼もしかったです。

６年生の算数科少人数授業の様子です。人数が少ない分、自分で仮説を立てる時間や、考えを友達と交流する時間がたっぷりとれるので、主体的に取り組む姿が印象的でした。

５年生は外国語科で日本以外の国の学校の時間割などについて、友達とインタラクティブに学んでいました。気づいた点を自分なりにまとめるなど、言語だけではなく文化についても学びを深めていました。

１年生はブロックを使ってひき算の学習に取り組んでいます。一人ひとりが自分なりに考えをまとめ、その内容をみんなに説明していました。「解」が同じでも、そこにたどり着くまでの思考のプロセスが友達と微妙に違ったりしていて、おもしろい授業でした。

今日は６年生を対象に警察の方をお招きして「非行防止教室」を実施しました。本物の警察手帳を見せていただいたり、クイズ形式でどんな行動が犯罪になり得るのかを学びました。質問コーナーでもたくさん手が挙がって積極的に受講していました。

今日の児童集会の主役は放送委員でした。自分たちの活動をみんなに知ってもらおうと、放送室を公開する見学会を企画提案してくれました。集会でもお話しましたが、言われた仕事をただただこなすのではなく、自分たちで創意工夫して磯島小学校を少しでもよくしていこうとする姿勢が立派です。今日は先輩たちのかっこいい姿が輝いていましたよ。

３年生と５年生が異学年交流に取り組みました。一緒にサッカーをしたり鬼ごっこをしたり。このような取組は上級生にとっては幼い後輩を思いやる心を豊かにし、下級生にとっては自分の数年後の姿を見通す絶好の機会です。これからもいろんな学年が交流していきます。