今日の献立はコッペパン、牛乳、インゲン豆のクリームスープ、ナスのカレーサンド、キャベツソテーでした。

インゲン豆のクリームスープに代替食がありました。

卒業制作に向けて彫刻刀の練習をしました。

食物連鎖について学習しました。

合同な図形について学習しました。

英語で話されている内容や言葉を聞き取りました。

練習場所を自分で選択して鍵盤ハーモニカの練習をしました。

ちなみに隣のクラスは図書室で読み聞かせの時間でした。

足したら10になるように神経衰弱をしました。

今日は朝から大雨でしたが、読み聞かせに来ていただきました。

【今日の本】
・こんにちワニ
・たんぼのカエルのだいへんしん
・ワニくんのレインコート
・すいかのたね
・うかぶかな？しずむかな？
・おやゆびたろう（紙芝居）

算数テストを実施している様子です。

スーパーについて学習しました。

文章の書き方を学習しました。

日記の書き方を学習しました。

教室棟2階に理科担当の先生が虫の成長を観察できるように虫かごを設置してくれています。

これも学びの環境づくりです。

地域の方からたくさんの笹をいただきました。

子どもたちは早速短冊に願い込めていました。

七夕が待ち遠しいです。

七夕に向けて短冊の飾ってある笹に囲まれながら読み聞かせを聞きました。
【今日の本】
・こんにちワニ
・たんぼのカエルのだいへんしん
・ふるかなふるかな？
・すいかのたね
・うかぶかな？しずむかな？
・おやゆびたろう（紙芝居）

お話の世界に引き込まれていました。
【今日の本】
・たまたまたまご
・ぺこぺこ
・祇園祭
・うかぶかな？しずむかな？
・ぼくがとぶ
・さらやしきのおきく（紙芝居）

2周目もしっかり楽しみました。

海遊館だけの校外学習といえばそうなのですが、自分たちで声をかけ合い、考えて行動していました。

今日もとても気持ちの良い楽しい校外学習でした。

校長室のぬいぐるみに新しい仲間が加わりました。

よろしくお願いします。

2周目はあまり動かない魚に注目していました。

お魚さんたちに親しみを持ちながら2周目は回っていました。

2周目は残念ながら多くの人でなかなかゆっくり観ることができず、水槽にさえ近づけないところもありました。

そんな中でもルールを守って回った子どもたち。

成長を感じました！！