９月２日（月）えほんのひろばの様子

今日からえほんのひろばがスタートしました。
６年生がリラックスした様子で絵本を読んだり、おもしろい絵本に出会ったことを友だちに伝えている様子はほのぼのとした雰囲気で、こういった空間も魅力的だなあと感じました。
中休み、昼休みの時間にも開けていただいていますが、たくさんの子どもたちが集まっていて、楽しそうに絵本を読んだり、紹介したり、描いてある内容を早速やってみたりと楽しい時間を過ごしていました。

８月３１日（土）枚小げんキッズの様子

この日の枚小げんキッズは、「ふとん太鼓をおしえてもらおう！」で、三矢町内会のみなさんに教えていただきました。
ふとん太鼓は江戸時代より続く秋祭りで、おみこしに乗って枚方宿を練り歩くというものです。
はじめは太鼓のリズムを練習したあとに、実際に太鼓をたたいて練習をしました。
また、ふとん太鼓の歌も練習して、歌いながら太鼓をたたき、最後にはかなりうまくなっていました。
今年のふとん太鼓の本番は１０月１３日（日）です！

８月３０日（金）えほんのひろばについて

９月２日（月）から６日（金）の日程で、PTAサークル「子どもの本を楽しむ会 わくわくぽっけ」の方々に「えほんのひろば」を実施していただきます。
今日はその準備をしていただきました。
子ども主体で自由に本を楽しむ、本を仲立ちに交流することができることを目的とされていますが、約３００冊の本が並べられていて、子どもたちにとって本との素敵な出会いの時間になるればと思います。
本と出会った子どもたちの様子もお伝えしていきます。

８月３０日（金）大阪府教育委員会の学校訪問について　その２

８月３０日（金）大阪府教育委員会の学校訪問について

今日は大阪府教育委員会の指導主事の方が算数の授業の好事例の収集に学校訪問に来られました。
６年生の算数の授業を参観いただき、子どもたちが主体的に学び、自分の考えを表現できるように授業を工夫しているところを見ていただきました。
また、丁寧に準備をして、クラスの子どもたちの状況に合わせて臨機応変に対応しながら授業を行っていることについても評価いただきました。

８月２９日（木）夏休み作品展の様子

今日もたくさんのクラスが夏休みの作品展の作品を鑑賞していました。
５年生は、鑑賞ワークシートを使いながら、熱心に作品を見ていました。
実際に触れて見てみたい作品もありながら、触れてはダメという約束を守っていましたが、作品展が終わったら、見せてもらおうという声も聞かれました。
作品を見るのも楽しいですが、鑑賞している子どもたちの声を聞くのも楽しいです。

８月２８日（水）教職員研修の様子

枚方小学校で大切にしている取組みの一つに、「心と体の教育」があります。
昨年度からの取組みで、発達の段階を踏まえ、心身の発育・発達に関する知識を確実に身に付け、生命の尊重や自己及び他者の個性を尊重するとともに、違いを認め合い、望ましい人間関係を構築する力を育てることを目的に行っています。
今日は、昨年度、今年度の取組み、振り返りから、このあとの取組みについて、確認、検討を行いました。
取組みの内容について、授業参観、懇談会、学級通信、学年通信、ほけんだより、学校だより等で発信していきたいと思います。

８月２８日（水）枚小まつり準備委員会の様子

１１月９日（土）に実施予定の枚小まつりに向けて、コミュニティ協議会の方々、PTAの方々が集まり、話し合いを行いました。
内容について、子どもたちが楽しんでもらえるよう、意見を出しながら検討を行いました。
たくさんの子どもたちに参加してほしいなあと思います。

８月２８日（水）夏休み作品展の様子　その２

８月２８日（水）夏休み作品展の様子

今日から９月３日（火）まで、体育館で夏休み作品展を実施しています。
保護者のみなさんには、放課後の１５：３０〜１８：００の時間帯でご覧いただけます。
工作、絵画、習字、自由研究など子どもたちが工夫を凝らした力作ばかりです。
作品につけている、子どもたちが記入した作品カードには、頑張ったところや工夫したところが書いてあり、子どもたちの丁寧に取り組んだ様子がよくわかり、作品を見る楽しさも倍増です。
ぜひご覧ください！

８月２７日（火）教職員研修の様子

今日は、スクールカウンセラーの伊東紘子先生を講師として、「話しのきき方　カウセリングマインドを意識して」をテーマに研修を行いました。
月に１回、枚方小学校に来ていただき、教育相談の対応やアドバイスをいただいています。
その中で教職員のニーズに応えて、お話をしていただけることになりました。
ワークも取り入れながらの研修で、このあとすぐに活かしていきたい内容で充実した時間になりました。

８月２７日（火）作品展の準備の様子

今日は朝から作品展の作品の搬入を行いました。
夏休みに作成した作品を大事そうに持ちながら、そっと置いたり、どの向きに置こうかと迷っている様子等が見られました。
作品の解説をしてくれる子どもたちもたくさんいて、かなり時間をかけて頑張った思い入れがひしひしと伝わってきました。
子どもたちの力作、ぜひご覧いただければと思います。

８月２７日（火）朝のあいさつ運動の様子

今日は、PTAのみなさんや１年生の担任があいさつ運動を行いました。
参加していただいた方々、どうもありがとうございました。
１年生が担任の先生を見つけて、走り寄ったり、ハイタッチをしに行ったりと、とてもうれしそうな様子が見られました。

８月２６日（月）枚方小学校区連携推進会議の様子

今日の放課後に、枚方幼稚園の先生方、市教委の指導主事の方々と枚方小学校区連携推進会議がありました。
幼稚園の先生方から幼稚園の５才児の育ちや保育や生活の中で大切にしていること、小学校の先生方から１年生の４月の姿や、１年間の教科学習や生活の中で大切にしていること、市教委からは他校のスタートカリキュラムの実践のお話がありました。
それらを踏まえて、今後の枚方小学校区での取組みについて話し合いを行いました。
これまでも行ってきている連携ですが、より充実をはかっていきたいと思います。

８月２６日（月）２学期の始業式の様子　その２

８月２６日（月）２学期の始業式の様子　その１

今日から２学期のスタートです。
あっという間に夏休みが終わった…昨日やっと宿題が終わった…というお話をしてくれる子どもたちもいました。
始業式はオンラインで行いました。
校長先生からは、１学期の終業式にお話した３つのお話について触れながら、自分で立てた目標をいつも忘れずに、１日１日を大切に過ごしてほしいとお話しました。
各教室では、先生からのお話、宿題の提出などを行っていました。
台風が近づいていることもあるので、台風に備えてのお話もしていました。
すでにお示ししています「非常変災時における措置について」が基本にはなります。
その中にも書かせていただいておりますが、枚方小学校は敷地内に土砂災害警戒区域が含まれるため、土砂災害警戒情報が発表された場合は教育委員会が情報収集します。
必要な措置を講じる場合はお知らせいたします。
どうぞよろしくお願いいたします。

８月２６日（月）朝のあいさつ運動の様子

今日から２学期のスタートです。
PTAのみなさんや２年生の担任があいさつ運動を行いました。
参加していただいた方々、どうもありがとうございました。
まだまだ夏休みの気分のまま登校した子どもたちもいたようですが、朝から先生たちに会えて嬉しそうでした。
中にはいっぱい先生にお話をしたい子どもたちもいたようですが、ここでは少し我慢して校門をくぐっていきました。
きっと教室ではたくさん楽しいお話をしてくれたんでしょうね。
明日もあいさつ運動を行いますので、よろしくお願いいたします！

８月２２日（木）教職員研修の様子

午前中の小中合同夏季研修に続き、午後は校内で教職員研修を行いました。
人権をベースにした「授業」づくりと「学級」づくりをテーマに、関西外国語大学教授、人権教育指導研究所長の明石一朗先生を講師にお招きし、楽しい学校づくりには、何が必要かについてお話をいただきました。
明石先生のご経験から、授業づくり、学級づくりの基本、子どもたちの学びのプロセス、教職員の『チーム力」の大切さ等、具体的なお話をいただきました。
また、授業への集中、「わかる授業」のポイント、「楽しい授業」のポイントについても、子どもを主語に考え、何を大切にすべきかについて考えることができました。
２学期からの授業づくり、学級づくりに活かしていきたいと思います。

８月２２日（木）小中合同夏季研修の様子

今日は、枚方中学校区の小学校、中学校の教職員９７名が集まり、研修を行いました。
アンコンシャスバイアス（無意識の偏見）をテーマに、講義やグループワークを通じて、自身の中にある差別意識の中の無意識の偏見に気づいて、多様性を認めた教育活動を行うための人権感覚を磨いていくことを目的に実施しました。
グループワークでの気づきを共有しながら、実際に行っている教育活動を振り返ることができました。

７月２６日（金）教職員研修の様子 その２