できた培養土に野菜の種を蒔いて、秋に収穫します。

1学期に引き続き、枚方市循環型社会推進課の方々に来ていただき、土づくりをしました。

1学期に作ったダンボール堆肥を使い、真砂土と合わせて培養土を作りました。

リコーダーのテストの評価について確認している様子です。

実際に先生がリコーダーを演奏し、この演奏の仕方は合格などを伝えていました。

教育実習生もインターンシップ生も子どもたちと真剣に遊んでくれています。

今日は防災教育の日ということで給食時間中に『防災クイズ』を視聴しました。

救急カレーの食べ方の動画を視聴しました。

給食の様子です。

給食当番と配膳の様子です。

今日は災害食の日でした。

ミニコッペパン、牛乳、救急カレー（非常食）、切り干し大根とささみの甘酢あえ、パイナップルのかんづめでした。

先生から跳び箱を跳ぶ時の注意点を聞き、練習をしました。

準備をしている様子です。

『ふるさと』を歌っている様子です。

傷の手当ての仕方や怪我した時どうするかなどを保健の先生に教えてもらいました。

ぐるぐる回る人の走る順番などを自分たちで考えていました。

子どもたちの力は無限なり！！

ぐるぐるリレーをしました。

4人1チームでそのうちの2人が赤と緑のコーンを1回りして競うリレーをしました。
誰がぐるぐる回るのかを話し合っている様子です。

ぐるぐる回るとスピードが落ちるからなど大事なポイントを伝え、チームで話し合っていました。

子どもたちの様子を見ていると少し慣れてきた感じがします。

図工で粘土で作る『げんきのおまもり』のデザインを考えました。

月の動きの記録の仕方を学習しました。

みんなで図形の角度について考えを出し合い、正確な角度を見つけていました。

『カントリーロード』の歌う練習をしているところと歌を歌う人とリコーダーを演奏する人に分かれて練習しているところです。

音はありませんが、感じとってください。