最新更新日:2024/11/25
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学校教育目標 「自立・協働・創造」【お知らせ】本校の電話対応時間は、平日:午前8時30分〜午後5時30分です。

4月25日(木)4年生 理科

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4年生 理科

気温・水温のはかり方や、
虫メガネの使い方について学習しました。

子どもたちは、外での観察などを
楽しみしている様子でした。

4月25日(木)3年生 国語

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3年生 国語

漢字の学習です。

3年生は、1年間で200字の
新しい漢字を学習します。

子どもたちの
文字を丁寧に書く努力をする姿勢が
素晴らしいですね。

4月25日(木)2年生 国語

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2年生

国語「風のゆうびんやさん」を学習しています。

音読、とても聞きやすいです。

2年生も少しの時間ができた時は、
絵本の読み聞かせをしています。

子どもたちは、目を輝かせて聞いています。

4月25日(木)1年生

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1年生

今日は、内科検診があったよ。

隙間の時間に絵本を読んでもらったよ。

給食当番で、ご飯をよそったよ。

ひらがなの「け」を勉強したよ。

「け」のつく言葉
・ないかけんしん
・かいけつぞろり
・ぽけもん     など

たくさんあったよ。

4月25日(木)たけのこ学級

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たけのこ学級

タブレットを活用して、ひらがなの学習をしてます。
それぞれの学年、発達に応じた学習に取組んでいます。

4月25日(木)今日の給食

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今日の給食です。

4月24日(水)6年生 算数

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6年生 算数
チャレンジ問題に挑戦中です。

友達と協働的に学びを進めています。

4月24日(水)5年生 道徳

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5年生 道徳

1組の先生が2組で授業を行い、
2組の先生が1組で授業を行っています。

学年全体で、
子ども達を見守り、育てていくためです。

子どもたちは、
『泣いた赤鬼』を読み、
「友情」とは何か、友情のあり方について、
考えを深めました。

4月24日(水)4年生 国語

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4年生 国語「こわれた千の楽器」です。

(教科書より一部抜粋)

「自分がこわれた楽器だなんて、
 だれが思いたいものですか。」

「ああ、もう一度えんそうがしたいなあ。」

(略)
「たとえば、こわれた十の楽器で、一つの楽器になろう。」
(略)

4月24日(水)3年生 国語、理科

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3年生

理科で、生き物探しをしました。

国語は、「すいせんのラッパ」の学習です。

(教科書より一部抜粋)
すいせんは、金色のラッパをふき鳴らします。

プップ・パッパ・パッパラピー・プウー
(略)

かえるがとび起きました。

「バオーン」と、
あくびをして、
(略)

4月24日(水)2年生 算数、タブレット

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2年生

算数で、筆算の勉強したよ。

タブレットで、ロイロノートを使ったよ。

4月24日(水)1年生 タブレット、ひらがな

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1年生

今日、はじめてタブレットを使ったよ。

ひらがなの「え」をならったよ。

「え」のつくことば?

えんそく

4月24日(水)たけのこ学級

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たけのこ学級

それぞれの学習に、真剣に取り組んでます。
集中してます。

4月24日(水)今日の給食

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今日の給食です。

4月23日(火)6年生 PUSH いのちの授業

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6年生

今日は、
枚方寝屋川消防組合消防本部の方々を講師に
『PUSH いのちの授業』です。

胸骨圧迫とAEDの取り扱いに特化した救命講習です。

今日の授業を通じて、
倒れている人がいたら勇気を出して駆け寄り、
人を呼ぶ大切さ学びました。

自分の命も大切にし、
自分以外の人の命も大切にする気持ちが
伝わってきました。

4月23日(火)今日の給食

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今日の給食です。

4月23日(火)5年生 外国語

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5年生

「How do you spell it ❓」

名前のつづりをたずねあい、
お友達の名前をローマ字で書いてます。

発音が良いですね。


4月23日(火)4年生 社会

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4年生 社会

大阪府の特徴について、学んでいます。

どうして、大阪市は人口が多いのか、
考えました。

4月23日(火)3年生 算数、理科

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3年生

算数では、
⬜︎にあてはまる数の、
(8✖️⬜︎=56)

かける数や
かけられる数の見つけ方を考えました。

理科は、春の生き物や植物について、調べました。

4月23日(火)2年生 国語

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2年生 国語
「風のゆうびんやさん」の学習です。

各班で協力して、音読しています。

声大きさも、間の取り方も、
気持ちの込め方も、とても上手です。
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行事予定
9/11 クラブ
クラブ(6年生卒業アルバム写真撮影)
9/13 心の教室相談日
諸費振替日2
ステップアップDay
枚方市立田口山小学校
〒573-0001
住所:大阪府枚方市田口山3-10-1
TEL:050-7102-9112
FAX:072-851-0025