・第１回文化祭は、ちょうど６０年前に行われました。楽譜を見ての合唱の様子です。（写真上）

・１９７０年代の文化祭です。いろんな合唱や展示物、教員、保護者の合唱も行われました。（写真中　１９７０年）

・１９８０年代の文化祭です。生徒数が増え、大人数の吹奏楽部による演奏です。いろんなバリエーションの劇も行われていました。（写真下　１９８３年）

　・校長あいさつ

　２学期が始まり、最初の週が終わろうとしています。

　今週の月曜日から水曜日まで、地域や生活委員会の保護者の皆様に朝のあいさつ運動に参加していただきました。

　２学期からの生徒の皆さんの笑顔の元気なあいさつの様子に感心されていました。

　さらに、三中のあいさつの輪が広がればと考えます。

　今日のめあては、９月２７日（金）に実施されます文化祭の取り組みについて、過去の三中の取り組みを見て考えていくことです。

　※写真下は、昨年度の３年生の様子です。

　「二次方程式の文章問題の解き方が理解できる」が授業のめあてです。

　生徒の皆さんは、ipad上に投影された問題をノートに書き写して取り組んでいます。

　素朴な疑問などの発言も多く、教員と生徒の皆さんとのやり取りが活発です。

　教員のていねいな説明をじっくりと聞いて、自分で考える姿勢が感じられました。

　３年１組の教室前の廊下にごらんのような雑巾が置かれています。

　机や窓、床など、掃除箇所がわかりやすく書かれています。

　また、きちんと整理整頓されているので、掃除にもしっかりと取り組むことができそうです。

　小さな工夫が大きな成果をもたらします。

　「光合成について説明できる」が授業のめあてです。

　光合成や栄養分の吸収などのキーワードに対して、教員と生徒の皆さんが活発にやり取りをしています。

　学習プリントにも工夫が見られ、学習の流れがわかりやすく作成されています。

　完成後は、学習プリントを撮影して、クラスルームに提出します。

　熱心に班で交流する姿も見られました。

　「３人称単数のルールがわかる」が授業のめあてです。

　班の形になり、課題に取り組んでいます。

　自己評価シートなども活用し、学びの振り返りも行われています。

　教員もていねいに班ごとに声をかけており、生徒とのやり取りが円滑に進んでいます。

　一つ一つ確認しながら、授業が展開されていきました。

　台風１０号の対応について、説明が行われています。

　近畿地方への最接近は、土日が予想されますが、今日の対応についてもていねいに説明が行われました。

　しっかりと注意して行動できればと考えます。

　紹介しました３つのご案内は、ご覧のようにまとめて置いてます。

　よろしくお願いします。

　職員室前に制服リサイクルの箱が置かれています。

　使用しなくなった制服（兄弟のものでも可）があれば、この箱の中にお願いします。

　１２月１日（日）９：００〜１５：３０

　三中で地域のイベントである「すこやかi　愛フェスタ　２０２４」が実施されます。

　三中生のスタップ募集の案内です。

　協力してもらえる生徒の皆さんは、職員室前の箱の中に申込書を入れてください。

　９月２２日（日）９：３０〜１２：００

　牧野小学校で牧野校区総合防災訓練が実施されます。

　参加希望の生徒の皆さんは、職員室前の箱に申込書をいれてください。

　２学期が始まり、たくさんの英語ノートが提出されています。

　提出して点検を受けることで、取り組みの成果や課題が見つかります。

　何より、取り組んだことが見えるので、モティベーションアップにもつながります。

　継続して取り組んでほしいと思います。

　今日は、３年生の第１回実力テストが行われます。

　国語、社会、数学、理科、英語の５教科のテストです。

　３年生の卒業後の進路決定に向けた重要なテストです。

　集中してテストに向き合う姿が見られます。

　長丁場のテストになりますが、最後まで力をだしきってほしいと思います！

　陸上競技部の表彰です。

　北河内地区中学校陸上競技記録会

・女子１年走高跳　第３位　１ｍ１５

・女子１年走幅跳　第１位　４ｍ０８

　おめでとうございます！

　今まで作成された「図書館クイズ」は学校図書館の前に掲示されています。

　近いうちに今日作成されたものが掲示される予定です。

　今まで作成されたものにも、ぜひチャレンジしてください！

　今日は、専門委員会が行われる日です。
　
　各教室などに分かれて、活発な活動が行われました。

　写真は図書委員会の様子です。

　「図書館クイズ」の取り組みです。

　学校図書館の本を使って、クイズを作成します。

　教員からの説明を受けて、生徒の皆さんは早速、いろんな本を見て、クイズの作成を始めました。

　クイズができたら、チャレンジしたいと思います。

　授業が終わり、掃除の時間が始まりました。

　校舎の外から見ると、あわただしく動く生徒の皆さんの様子を見ることができます。

　この後、クラスごとに終わりの会をして、今日の学級での活動が終わります。

　文化祭に向けての取り組みです。

　合唱用の楽譜や歌詞カードの作成です。

　黄色の画用紙をつかって、ていねいに作業がすすめられました。

　楽譜が何ページにも渡っているので、思っていたものより、分厚い仕上がりになっています。

　一ヶ月後の文化祭に向けて、本格的な練習が始まります。

　情報通信ネットワークについての取り組みです。

　今日は、カードを活用して、他の班に情報を正確に伝える活動を行いました。

　通常、インターネット機能などを使って、情報交流することを人と人とのやり取りで行うことで、情報伝達のしくみや正確に情報を伝えることの大切さなどを学びました。

　AIやインターネットが普及してきましたが、人と人とのやり取りも大切にしたいものです。

　「人権と憲法の関係について説明できる」が授業のめあてです。

　教員からたくさんの質問が投げかけられました。

　生徒の皆さんは、班ごとに相談をして、ミニホワイトボードに答えを記入しています。

　答えを確認するだけでなく、いろんな場面やケースを想定して、仮説を立てたり、プロセスを考えることで、日頃から考える力を身につけることができそうです。