めあての横に「楽しむ」の文字が・・。すでに子ども達は楽しみながら、転がしたくなるコースを試行錯誤しながら制作しています。完成がとても楽しみですね！

2年生のみなさんが1年生と一緒に「学校探検」を実施していました。校長室にも訪問してくれ、歴代の校長先生の写真をみて目を丸くしていました！またいつでも遊びにきてくださいね。

本日、第1回学校運営会議（コミュニティスクール）を実施しました。学校経営方針の説明やこれからの枚方市における学力向上への取り組みビジョン、笑顔プロジェクト（業務改善推進）の見通し、学校ブログを通じて子ども達の取組み紹介など、多岐にわたる話の中で、貴重なご意見や感想等をいただきました。ありがとうございます。各学級の授業参観では子ども達の元気な様子を見ていただき、今年度も地域と共に「安心」できる学校づくりを目指します。給食の実食では本日のメニューのオーリブパンのおいしさに驚かれていたようです！

いつものコッペパンよりも大きく、やわらかくて、キーマカレーにつけて食べるととてもおいしかったです。アスパラソテーのアスパラガスもシャキシャキとした食感と冷たいなしゼリーの味を楽しみました。【献立】キーマカレー・アスパラソテー・オリーブパン・なしゼリー・牛乳

昨日、2年生が一生懸命にさやむきしてくれた「えんどう豆」が今日の「肉じゃが」に入っていました。みなさんはおいしくいただくことができたでしょうか？2年生のみなさん！ありがとうございました！

比較的に涼しいこの時期に鉄棒運動が始まっています。体の使い方を思い出しつつ、できるところから練習していきましょう！

フラワー学級のお友達がインタビューにきてくれましたよ。

しつもん：校長先生として大変なことは何ですか？
こたえ：みなさんの顔と名前をおぼえることです。

しつもん：校長先生のお仕事は何ですか？
こたえ：みなさんの安全をまもることです。

すぐにこたえられないくらい、とてもよくかんがえてきたしつもんでしたね。みんなの前での発表もがんばってください！

ひじきを漢字で書くと、「鹿尾菜（ひじき）」という字になることを知っていましたか？ちなみにひじきが鹿（しか）の尾の毛に似ているからだそうです。今日はひじきのふりかけとしてごはんとおいしくいただきました。肌寒い今日はあつあつだんごじるが体を温めてくれました。【献立】だんごじる・にくじゃが・ひじきのふりかけ・ご飯・牛乳

みんなで「えんどう豆」の豆の部分を協力して取って集めました。そして、この「豆」は明日の給食の「肉じゃが」に使われます。みんなが一生懸命に取った「えんどう豆」をおいしくいただきましょう！楽しみですね！

栄養教諭の先生から「えんどう豆」について詳しく教えてもらっていました。実際に「えんどう豆」をさわって感じたことやどんな味がするのかイメージして話し合っています。そしてこの後には続きが・・。

体力調査のシャトルランに挑戦です。友達からの応援の声で更なる力が発揮できそうですね！

鰆（さわら）という魚は、漢字で魚へんに春と書きます。5月から6月にかけて、たまごを産むために瀬戸内海にやってきます。そのため、春を告げる魚といわれます。わかたけじるに入っている「わかめ」「たけのこ」も春の旬の食べ物です。春を感じながらおいしくいただきました！【献立】わかたけじる・あげさわらのみそあじ・もやしのぽんずふうみ・ごはん・牛乳

国語辞典の使い方を確認しています。だく音やのばす言葉のひき方など、なれるまではとにかく言葉調べになりますね。友達の協力も大切です。

今日は「ボッチャ」で交流しました。「ボッチャ」とはヨーロッパで生まれた球技です。ジャックボール（目標球）と呼ばれる白いボールに、赤・青のそれぞれ６球ずつのボールを投げたり、転がしたり、他のボールに当てたりして、いかに近づけるかを競います。なげる力の加減が難しそうですが、なれてくるときんぱくした戦いで盛り上がっていました！

2回目のパワーアップ研修（自主研修）でした。今回はマット運動実技研修として、実際にやってみての難しさや評価基準の確認。どんな工夫された教え方があるのか、有意義な情報交流の場となったようです。安全に楽しく、マット運動を進めていきます！

日本に乳製品が伝わってきたのは、今から1400年ほど前だと言われています。牛乳も貴重だった時代、チーズと思われる乳製品は「蘇（そ）」とよばれ、とても高級な物だったようです。みなさんのチーズの形は何だったでしょうか？【献立】スープに・チキンハンバーグカラフル豆ソース・かたぬきチーズ・コッペパン・牛乳

1番に投票する人は投票箱に何も入っていないか担当の方と確認するらしいです。知っていましたか？とても良い経験をさせていただきました。ありがとうございました！

枚方市選挙管理委員会の方々の協力の中、模擬選挙を体験することができました。この日までに各グループは各政党のマニフェストを調べ発表することで、どこのマニフェストがこらからの未来の日本を作っていくのかを考え投票していました。

マット運動の基本となる前転からのとびこみ前転の練習です。小さなフラフープやバーを使って、より練習しやすい工夫がみられますね。体育の授業は「楽しく」「安全」にです！

体育館を訪れると1年生と2年生で交流会が始まっていました。フラフープで楽しく競争しています。これからも異学年の交流を進めていきます！