「台風」について、それぞれ追究しています。

紙にまとめたり、タブレットでまとめたり。

それぞれ、しっかり調べられています。

素敵な5年生です。

『林』

　縦の2画めを、しっかり太く。

　墨汁の文字は、味わい深いですね。

今日の給食は、

令和5年度　枚方市　
　　　　学校給食コンテスト　優秀賞作品です。

「風とゴムの力のはたらき」です。

風の力で、モノを動かす実験は終わりました。

では、ゴムを長く伸ばすと、
　　　車の動く距離は変わるかな？

　予想をたてています。

「水のかさを　はかって　あらわそう」の学習です。

1dLよりも、少ない量のお茶が入っていたら、
どうやって表したらいいかな？

「1dLよりも、小さな単位があればいい。」

1mLについて、学びましたよ。

「大きな　かぶ」の学習です。

まだまだ、かぶは　ぬけません。

物語を楽しんでいます♪

「お話し会」です。

休日に、お買い物や水遊び等、
　　有意義な休日を過ごせた様子を

　みんな嬉しそうに発表しています。

本日、オンラインにて、
PTA本部企画運営委員会が開催。

PTA本部役員の皆様、PTA役員の皆様、
土曜日にも関わりませず、ご出席頂きまして、
ありがとうございます。

また、いつも子ども達のために
見守りボランティア等、
様々お世話になりまして、ありがとうございます。

7月8日（月）から個人懇談会が始まります。
どうぞ、よろしくお願い致します。

教室棟1階、中央階段前のトレニアに
持ち主不明の落とし物を並べていますので、

学校へお立ち寄りの際は、一度、
ご確認をよろしくお願いします。

「全国統一への動き」の学習です。

徳川家康
「鳴かぬなら、○○してしまえ　ホトトギス」

豊富秀吉
「鳴かぬなら、鳴かしてみよう　ホトトギス」

武将の性格にも触れながら、

どのように全国統一を進めていったのかについて、
学んでいます。

学校運営協議会の会議録をこちらに掲示します。
是非、一読ください。よろしくお願いします。

↓↓↓
https://www.city.hirakata.osaka.jp/soshiki/6-17...

本日、給食週間の最終日です。

栄養教諭作成による
「パンができるまで」を各学級で
視聴しました。

来週の児童集会で、
給食週間の取組み（残食なし学級）
結果報告を行いますよ。

◆写真右側
地域にお住まいの
菊づくりボランティアさんの児島さんです。

左側の麦わら帽子をかぶっておられる
本校の校務員さんとともに、

本校で、「菊づくり」をしてくださいます。

土づくり等の作業から、日々の水やりまで
様々、お世話になりますが、どうぞよろしくお願いします。

メキシコ民謡「リボンのおどり」の演奏です。

音の重なり合う響きが、とても味わい深いです。

「命とくらしを支える水」

テスト中です。

静寂に包まれて、鉛筆の音のみが聞こえます。

枚方市の様子についての学習です。

枚方市には、いくつかの川が？ある？ない？

枚方市の西側に、淀川がある？

枚方市の土地の使われ方は、
場所によって違いがある？ない？

「水のかさを　はかって　あらわそう」の学習です。

1 デシリットル(dL)
10 デシリットル(dL)
1 リットル（L）

水などの　かさの単位について、学んでいます。

「おおきな　かぶ」の学習です。

『うんとこしょ、どっこいしょ。』
それでも、かぶは　抜けません

「ながい　おと」、
漢字学習、算数の図形など、

それぞれの課題に、励んでいます。

今日の給食です。