色水を使って、植物のつくりを調べました。

沖縄県と北海道を調べ、今日は長野県について学習しました。

⬜︎を使ったり、図で表したりしながら問題を解きました。

『ふしぎなたまご』がもうすぐ完成します！！

学校で働いてみたいけど、今の学校ってどんな感じ？
など、学校で働きたい方向けの説明会です。

ご興味のある方は、別添チラシをご確認いただき直接お申し込みください。

校務員さんが作ってくれた学年の畑の様子です。

大きなキャベツが育っています。

毎日校務員さんが水やりをしてくれています。

『長さ』のテストをしました。

空き時間に先生は畑を耕しています。

ひまわりを植える予定です。

もうすぐ梅雨入りですが、各学年で植えた植物たちは元気に成長しています。

文章を作る練習をしました。

算数プリントに取り組みました。

先生は丸つけをしながら、子どもたちを丁寧に見て回っています。

算数のテスト直し後の様子です。

『つまらないミスしちゃった』とテストを見せに来てくれました。
次はミスしないように見直しをしっかりしてくださいね！！

『は』を使って文を作りました。

自分が調べた内容をニュースにしました。

動画を参考に合同音楽会に向けて、練習をしました。

自分ができることを一生懸命表現してください。

振り付けも練習しています。

枚方市のゴミを減らす取組を行っています。

グループで考えた減らす取組を実施し、検証します。

タララ　タララ　タラララタラタララ
タララ　タララ　タラララタラタララ♪

廊下を歩いていると某有名怪獣のメロディが流れてきました。
6年生のリコーダーの練習曲でした。

馴染みのある曲だと練習も楽しいですね。

今日は5年2組です。
調理実習の身だしなみはバッチリでした。
ほうれん草は、茎と葉を全員に平等になるよう分けている班もありました。

これでお家の人のお手伝いでできることが増えました。

今日の献立はご飯、牛乳、だんごじる、ぎゅうごぼう、チンゲンサイのいためものでした。

回路を書いて比べてみました。