日本の歴史。朝廷の勢力の広がりについて班で交流しています。

ちょうどSmall Talkの説明中。NETのダニエル先生とも話そう！

擬声語、擬音語、擬態語を探し出してその効果を調べています。

今日は「減法を加法に変える」です。

２、３年生は自分たちの意見を理由をつけて話し合いをしています。
今年度は、学校のルールに関することも話し合うということで、白熱の議論がされています。集まった意見を先生たちの会議だけでなく、学校創成プロジェクト委員会や生徒会本部、PTAや地域の大人たちの意見も踏まえながら検討していくことになっています。

１年生は生徒会本部役員の先輩たちが来てくれて、話し合いをお手伝いしてくれています。

色相環について学んでいます。

体育館を傷つけない跳び箱の置き方を教えてもらっています。

久しぶりに晴れた空の下、ハンドボールを投げています。

班で協力して解き進めて、黒板で発表しています。

NETのダニエル先生のゲームを通した復習です。

公民運動について調べ学習をしています。

ヨーロッパ人との出会いによって、日本社会はどのように変化したかまとめています。

Readingした内容をクラスメイトに伝えています。

日本列島に住み始めた人々の生活についてまとめています。

登場人物などをまとめています。

技術分野の電化製品の話でした。班で発表内容を決めたあと、発表していました。

グループワークで出た答えを黒板に書いています。

クラスメイトと意見を交換しています。

「共通因数でくくる」という難しいことをやっています。