今日の６時間目、トヨタの工場のオンライン授業を受けました。日本の自動車産業やトヨタ自動車について、車づくりの工夫、SDGsへの取組みについて、教えていただきました。
自動車を組み立てるにあたって、まちがえない工夫など、いろいろ工夫していることがわかりました。子どもたちは、いただいたワークブックにメモをしながら熱心に聞いていました。

川越祭りが終わり、９月の連休も終わり、いよいよ本日から運動会の練習が始まりました。
２時間目、体育館では、１年生と２年生が、合同で団体演技の練習をしていました。今日はまだ、はじめのダンスのところを練習しているようでした。ステップと手の動きを同時にするのは難しそうでしたが、子どもたちはとっても楽しく練習をしていました。

今日も暑いので、体育の時間も体育館です。エアコンのおかげで涼しく、子どもたちは思いっきり身体を動かすことができます。
今日は、タグラグビーのタグを使って３対３で相手がゴールに着く前に、相手のタグを取る練習をしました。上手くタグを取るにはどうしたらよいか、タグを取られずゴールするにはどうしたらよいか、グループで考えながら取り組んでいました。
タグを取るのは、なかなか難しいようです。

１時間目は、太陽は雲に隠れていました。熱中症指数を確認して、４年生は、運動場でリレーのバトンパスの練習をしました。４つのグループにわかれて、走る順番を決めて一度トラックを走っていました。そうすることで、バトンパスの仕方について、子どもたち自身が改善点を見つけたようです。最後はグループでバトンパスの練習を行っていました。何度も何度もチャイムが鳴るまで繰り返し練習をしていました。

今日も熱中症指数が高くて運動場で遊ぶことができません。エアコンがついた体育館は、今日は１年生が使える日でした。１年生は、ボール鬼ごっこをして思いっきり走っていました。４年生は、教室で過ごしている子どもや音楽室で鉄琴の練習をしている子どもがいました。６年生は、トランプなどをしていました。
子どもたちは、しばらく運動場で走り回ることができていません。早く涼しくなってほしいです。

6年生は「5種類の水溶液を見分けよう」というめあてに対して、班ごとに実験方法を考える、自由進度学習に取り組んでいました。実験方法も班によって違っていました。
薄い塩酸やアンモニア水も扱っているので、ゴーグルや軍手も使って実験を行っていました。

１枚目の写真は、「不思議小学校の３不思議」の一場面です。６年生は、４つの劇を３回実施していました。休憩時間も観にきた人たちが飽きないように、話をしたり、歌を歌ったりの工夫がありました。さすがです。２枚目の写真は、休憩時間のひと時です。

６年生は、「禁じられたシアター」として、４つのグループにわかれて、短い劇を４つ上演していました。テンポよく展開されていて、とても楽しかったです。写真は、上から「ホテルでのなぞとき」、「森の奥に・・・」、「変なメガネ」の一場面です。

５年生は、図書室で「スーパー　ニンテンドン　ワールド」を開催していました。新聞紙で作ったラクビーボールを高いところに設置したカゴに入れたり、ダンボールで作った大きな筒に入って動くだるまさんがころんだに似たゲームがあったり、レーザー光線の代わりにすずらんテープをはってゴールをめざしたり、工夫をしたゲームばかりでした。

４年生は、「めいろ　ワクワクハラハラ大ぼうけん」をしていました。２つ教室を使っていて、１つ目は怖さが選べるめいろでした。私は怖さレベル２を選びましたが、子どもたちは驚かせるのと、迷路の作り方が上手で、とても面白かったです。２つ目の教室は、ボール投げ、輪投げ、クイズをする部屋で、楽しかったです。

「３年生　エンジョイワールド」として、バルーンを運んだり、玉を投げたり、手さぐりで何かを当てたりするゲームを催していました。子どもたちは優しくて、ヒントをくれたり、応援してくれたり、とても嬉しかったです。

２年生は、「おかしなおかしや」で、お菓子をイメージしてゲームを作っていました。とてもかわいくて、楽しいものばかりでした。おかしのマグネット作成コーナーもありました。保育園の子どもたちにとっても優しく接していました。

川越祭りに川越保育園の園児たちが見学にきてくれました。
4つのグループに分かれて、それぞれの教室や体育館、図書室へ行きました。
どの学年のお店もとっても楽しかったと言ってくれました。

子どもたちは動画のCMとポスターを作成しています。ポスターは、保健室前の廊下に掲示しています。子どもたちも教職員も、みんな明日を楽しみにしています。無事に開催できますように。５、６年生の写真は、CMの一場面です。

明日は、待ちに待った川越祭りです。２学期のはじめから、子どもたちは川越祭りの準備をしてきました。１年生は、今年は出し物をせずに参加のみです。出し物をする学年の教室には、子どもたちが作ったものがたくさん置いてあります。昨日の朝学習の時間に、各クラスのCM（動画）を見ました。楽しそうなもの、ドキドキワクワクするものなど、各クラスの出し物の雰囲気がよくわかりました。写真はCMの一場面です。

今日は、「あなたは、〇〇が好きですか？」を学んでいました。好きか好きではないかの返事は、ジェスチャー付きで練習をしていました。練習の後は、友だちが何が好きかを予想してから、実際に友だちに質問していました。友だちの好きな果物、色、スポーツを考えている姿は、どの子も真剣です。子どもたちは、英語での会話を楽しんでいました。

２時間目、国語の授業でした。今日は、「話し合って自分の考えを深めよう」の内容に入ったところで、子どもたちが興味を持つものをテーマにして、好きな理由を出しあっていました。他の人の理由を聞いて自分の考えを変えた子どももいました。次回はいよいよ話し合いを深めていきます。そのためには、どんな質問をしたらよいかを考えて今日の国語の時間は終わりました。どの子どもも自分の考えを、根拠を持って話していました。さすが６年生です。

ラジオ体操をして、跳び箱の練習をしていました。ラジオ体操は、まだ、覚えていない子どもがいますが、運動会にはしっかりとできていると思います。跳び箱は、何度か授業で練習しているようで、跳び箱の準備がとてもスムーズにできていました。子どもたちは、自分の課題を達成しようと、失敗しても何度も何度もチャレンジしていました。課題が達成できてもできなくても、一生懸命取り組んでいた子どもたちは、とても素敵な笑顔でした。

リコーダー、リズムの練習の後、運動会で歌う応援の歌の練習をしていました。歌うことがとっても好きな川越の子どもたち。元気にいい声で歌っていました。

今日は、顕微鏡のことについて復習した後、ヘチマの花粉の観察をしました。小さな花粉を顕微鏡で拡大すると、形などがよくわかり、子どもたちは感動していました。グループで、「ああでもないこうでもない」と言いながら顕微鏡の操作に取り組んでいましたが、どのグループもうまく見ることができていました。