放課後は、
運動会に向けての職員作業です。

運動場にコースラインが描かれると、
運動会シーズン到来と感じますね。

今日の委員会活動において、

体育委員の皆さんが、運動会に向けて、
運動場の草取りを頑張ってくれました。

体育委員会の皆さん、暑い中、
田口山小学校のお友達のために、
ありがとうございました！

ボランティア団体『ブックファミリーさん』による
『絵本の広場』が、本日より開催です。

枚方市の中央図書館より約300冊の絵本を
可能な限り「平置き（表紙が見える置き方）」に
配置いただいています。

また、ブックファミリーさんによる読み聞かせも
子どもたちに大人気です。

ブックファミリーさん、
いつも、大変にありがとうございます。

1組は国語、2組は算数の学習をしています。
6年生は活発に自分の考えを発表できます。

素敵な6年生です。

9と15の最小公倍数は、いくつだったかな？

「一つの花」の
「一つだけ」という言葉の使い方について、
意見交換をしています。

パルコープ見学のまとめ学習です。

パルコープの工夫、発見など
丁寧にまとめています。

今日の献立です。

1年生、算数の学習です。

お友達同士で、
「教え合い」・「支え合い」・「助け合い」です。

素敵な1年生ですね。

算数の学習を中心に取組んでいます。

「分かった！」「できた！」が
積み重なると、自信につながりますね。

本日は校長室にて、
校区コミュニティ会長と、市教育委員会職員との
懇談会が開催されました。

校区コミュニティ会長、市教育委員会の皆さま、
いつも本校の子どもたちのために、お世話になり、
大変にありがとうございます。

6年生
国語は、1組2組ともに1組の先生が担当します。
算数は、1組2組ともに2組の先生が担当します。

学年として、子ども達を支援しています。
授業を通じて、子ども達との関係性も更に深まりますね。

5年生が、
先生たちに「英語」でインタビュー活動です。

Can you cook?
Can you swim fast?
Can you play soccer?

Yes,I can.
I like playing soccer.

「サラダでげんき」の学習です。

物語を読んで、
言葉の力を身につけています。

「一つの花」の学習です。

場面ごとの登場人物の心情について、
考えています。

「大小の関係を理解しよう。」の学習です。

12000-4000 ⬜︎ 90000

どちらが大きい数になるかな？
黒板の前で、子どもが発表です。

大正解です。素晴らしいですね。

「筆算で計算しましょう。」

18＋345=？

大正解です。
しっかり計算できていましたよ。

「国語辞典の使い方」、「新しく習う漢字」の学習です。

国語辞典では、ひらがなとカタカナ
どちらが先に辞典に出てきたかな？

今日は、おはなし給食の日です。

タイトルは「ぼくのかぼちゃ」です。

各学級で、
栄養教諭が作成した動画を鑑賞します。

動画から、かぼちゃの硬さ、
かぼちゃを切る大変さが伝わったことと思います。

調理員さん、
いつも美味しい給食をありがとうございます。

今日の献立です。