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最新更新日:2024/08/23 |
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5月16日(木)1年生 図工、国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工では、「おいしい あめちゃん」づくりです。 どんな味のあめちゃんが出来るか、楽しみですね。 国語は、「る」の学習です。 「る」のつく言葉 ・はなまる ・ひるやすみ ・るすばんでんわ 5月17日(木)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() 手指の巧緻性を高めるためにシール貼り、 体幹を鍛えるバランスボール、 輪っか通しなどに取り組んでいました。 5月16日(木)4年生 校外学習 No.7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職員の方に次から次に質問をする4年生。 学びたい、知りたいと、好奇心旺盛です。 クレーンが目前にくると 「おっ〜!」と、歓声があがります。 最後は、ゴミを減らす努力についても 職員の方からお話がありました。 できることから始めていきたいですね。 5月16日(木)4年生 校外学習No.6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 芝生の上を元気に走っています。 いろいろな遊具にも、チャレンジしてます。 5月16日(木)4年生 校外学習No.5![]() ![]() ![]() ![]() 天気にも恵まれ、芝生の上でランチタイムです。 外で食べるお弁当は格別です。 「弁当、めっちゃうまい!」と言いながら、 笑顔で食べてます。 今日は、早い時間帯よりお弁当づくり、 ありがとうございました。 5月16日(木)4年生 校外学習No.4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 施設見学の終わりには、クイズの時間です。 Q1.地球全体に占める水の割合は? (答え:約70%) Q2.その中でも、 飲み水として使える量は? (答え;地球全体の水の0.02%) (※97.5%が海水、2.5%が淡水。 淡水のほとんどが氷雪。 あとは、地下深い地層にある取水が困難。) Q3.村野浄水場では、水以外にも 作っているものがあります。 (1)から(3)のどれでしょう。 (1)非常食 (2)ガス (3)電気 どれでしょう? 正解は(3)です。 5月15日(木)4年生 校外学習No.3![]() ![]() ![]() ![]() 実験の時間です。 ゴミや濁りを集まりやすくするPACという薬品を 淀川の水に入れると、、 ゴミが水の中で集まりました。 そして、色をつけた水を 砂で濾過をすると、きれいな水になりました。 子どもたちは、 「すごい!水が透明になった!」と、 大歓声です。 5月16日(木)4年生 校外学習No.2![]() ![]() ![]() ![]() 村野浄水場に到着です。 甲子園球場の6倍の広さです。 毎日、学校のプールの約4000倍の水を 作ってるそうです。 5月16日(木)4年生 校外学習No.1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習に出発です。 ・村野浄水場 ・東部清掃工場 たくさんの「発見」を楽しみにしてますよ。 5月15日(水)6年生 音楽![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、枚方市教育委員会より 田口教育推進プランナーにお越し頂き、 示範授業です。 「声」を変えるには、 「気持ち」を変える。 「心」を変える。 「声」が変わる。 45分の短い時間でしたが、 子ども達の歌声に変化がありました。 音楽発表会が、今から楽しみです。 田口プランナー、本日はありがとうございました。 5月15日(水)5年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 理科 「雲と天気の変化」の学習です。 勉強した内容を、自分の言葉でまとめています。 5月15日(水)4年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() 体育で、マット運動「逆立ち」の練習です。 体幹、バランス感覚、腕の筋力、 練習していく中で、「逆立ち」が成功する子ども達が 増えていってます。 5月15日(水)3年生 国語、体育![]() ![]() ![]() ![]() 国語は、主語と述語について学びました。 氷が(主語)、とける。(述語) 体育は、鉄棒や登り棒など、 たくさん体を動かしました。 水分が多く必要となりますので、 多めの水分を持たせて頂きますよう よろしくお願いします。 5月15日(水)2年生![]() ![]() ![]() ![]() 生活科で「たんぽぽ」の写真を撮って、 観察しました。 聴力検査もしました。 廊下で待っている子ども達、 とっても静かに待機ができてました。 素敵です。 5月15日(水)1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語で、「ろ」を習ったよ。 「ろ」のつく言葉 ・どろだんご ・れんらくぶくろ 算数は、「6」は、いくつといくつをしたよ。 6は、1と5で6 6は、2と4で6 5月15日(火)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() 国語では、 文章を読んで内容をつかむ学習です。 全問正解でしたね。 問題文の中に、「ハイヒール」という文言が出てきて、 「あ、これおばあちゃん持ってたわ。 ママも昔、履いていたらしい。」と 和やかに話しをしていました。 5月15日(水)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日(火)6年生 自主学習ノート No.3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自主学習ノート 子どもの ・創造性 ・自主性 ・プレゼンテーション能力も磨かれます。 テーマ設定も良いですね。 振り返りの内容も、 自分の言葉でしっかりと書かれていますね。 さすが、最高学年の6年生です! 素晴らしいです! 5月14日(火)6年生 自主学習ノートNo.2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自主学習ノート交流です。 得意分野を伸ばしたり、 苦手分野を克服するのにも適していますね。 好きなテーマを選べるため、 学習意欲が生まれやすく、 学習する習慣が身につくきっかけにもなりますね。 5月14日(火)6年生 自主学習ノート No.1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2クラスともに、 自主学習ノート交流を行っていました。 自主学習は、先生から決められた内容ではなく、 自分で学習テーマを決めて 主体的に学習ができるところが良いですね。 |
枚方市立田口山小学校
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