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最新更新日:2024/08/26 |
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6月25日(火)児童集会![]() ![]() 『何のために、学校に行くの?』をテーマに 1年生から6年生の子ども達に聞いてみました。 【子ども達の意見】 ・将来、大人になって困らないために。 ・勉強したり、遊んだり、友達を作ったりするため ・いろんな人と意見を交流するため ・人の気持ちが分かるようになるため ・将来、社会に出て困らないために、 最低限の知識を身につけるため などなど 素敵な意見ばかりで、 校長先生は、嬉しくなりました。 校長先生からは、 ・「挑戦」「失敗」いろんな「経験」をするため ・「自立」するため ・「成長」するため ・「幸せ」になるため などのお話をしましたよ。 学校の先生達は、 みんなが「幸せ」な人生を歩めるように なるための応援団です。 6月25日(火)6年生 1年生との交流![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 『6年生に、ボール当てたで♪』 今日は。1年生と6年生の交流です。 「警察と泥棒(けいどろ)」 「ドッチボール」 をしました。 6年生のお兄ちゃん、お姉ちゃんは、 1年生に、とってもとっても優しいです。 1年生は、6年生が大好き過ぎて、 いろんな所で、抱っこや、おんぶを してもらってます。 ドッチボールも6年生がボールを取ると 『投げる?』と、 優しく声かけを、たくさんしていました。 本当に素敵な6年生です。 6月25日(火)5年生 キャンプに向けて![]() ![]() 団結して、キャンプファイヤーの練習。 一人ひとりが、とても良い表情で練習に取り組んでいます。 みんなで大成長、大成功のキャンプにしていこうね♫ 6月25日(火)4年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() 「主人公の気持ちの変化を、文から読みとろう」 同じ文章を読んでも、それぞれ感じ方は異なります。 お友達と感じ方が異なることを、楽しんでいます。 6月25日(火)3年生 社会 「問い」探し![]() ![]() ![]() ![]() 枚方市について、調べてみたいことがたくさんあります。 その中でも、特に興味関心のある事について、 それぞれ、何を調べるか考えています。 『問い』を見つけること、『問い』の発見。 学びを深めています。 6月25日(火)2年生 算数「学び合い、教え合い」![]() ![]() ![]() ![]() 「1つの数について、どんな見方があるか考えよう。」 「13」は、 ・10と3を合わせた数 ・20より7小さい数 ・1を13こ集めた数 子ども達同士で、「学び合い、教え合い」 学びを高め合っています。 6月25日(火)1年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() 「のばす おんに、気をつけて書こう」です。 ・おばさん ・おばあさん 手拍子を入れて、リズムを取りながら学んでます。 6月25日(火)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「はーい。」 「分かったよ。」 問題が、解けた時は表情が明るくなりますね。 6月25日(火)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 6月24日(月)学校運営協議会(第2回)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 令和6年度の学校教育計画等について説明の後、 授業の様子を参観頂きました。 子ども達が学びに挑戦している姿勢について、 先生方の工夫された授業展開、学級経営など、 たくさんお褒め頂きました。 今回頂きましたご意見を、 今後の学校運営に活かしてまいります。 本日は、ご多用の中、来校頂きまして、 ありがとうございました。 6月24日(月)2年生 校長先生へのインタビュー![]() ![]() ![]() ![]() 来室です。 国語「インタビューしよう」の学習で 『校長先生のお仕事は、何ですか?』と インタビューを受けました。 『子どもたちの安全と、 子どもたちが、楽しく学校に来るために どうしたらいいか考えること』 『先生たちが、気持ち良く仕事をするために どうしたらいいか考えること』 という趣旨の回答をしましたよ。 6月24日(月)6年生 道徳![]() ![]() ![]() ![]() 「6月23日 沖縄慰霊の日」について、 学習しています。 戦争ほど悲惨なものはない。 戦争ほど残酷なものはない。 子どもたちは、『平和』の大切さについて、 考えを深めていました。 6月24日(月)4年生「学び合い、教え合い」![]() ![]() ![]() ![]() 「角の測り方」をマスターするために、 子どもたち同士で「学び合い、教え合い」です。 子ども達が、主体的・対話的に学びを進めています。 6月24日(月)5年生![]() ![]() ![]() ![]() Keynote(キーノート)アプリを活用して、 「スライド作成」のヒント、ポイントを ICT支援員さんに教えて頂きました。 どんなスライドショーが完成するか楽しみですね。 6月24日(月)3年生![]() ![]() ![]() ![]() 『長い長さをはかって表そう』の学習です。 巻き尺チャレンジとして、 フラフープの長さや、縄跳びの長さを測ったり しています。 巻き尺で測る時の注意点を学習しました。 6月24日(月)2年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() 「うらにわ には にわ にわとりがいる。」 とても早口で、間違えずに言うことができていました。 6月24日(月)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれ、集中して 算数の課題に挑戦してます。 6月24日(月)1年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() 「チョッキン パッで かざろう」 子ども達が様々な模様の飾りを 楽しそうに作っています。 6月24日(月)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 学校運営協議会(第2回)の開催について
令和6年6月24日(月)9時30分より
本校校長室にて学校運営協議会を開催します。 傍聴をご希望される場合は、 本校職員室までお越しください。 |
枚方市立田口山小学校
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